3学龄前期和学龄期 4青少年期和青春期 5成年期 6.老年期 第三节慢性病的管理 ,慢性病的健康管理 2帽性病的自我管理 第四节国际与中国慢性病防治策略 LwHO得性应防治策略 2.中国慢性病防治策略 3.中国慢性病综合防控示范区 【教学重点】侵性病根念、危险因素管理措施与策路 【教学难点】慢性病管理概念、内容、要素及支持体系。 【教学方案设计】 以糖尿病为例，导入课程内容。从讨论疾病的危险因素、诊断、治疗及预后危害入手，层层深入展开内容的讲述。在全面认识疾病后， 论述疾病的预防措施，按照三级预防战略分别讲述疾病的预防措施 教学方法：讲授法。讨论法 教学手段：多媒体教学、板书。 第十六章环境相关疾病及其预防控制 【总学时】7学时 【学时分配】讲课（含研讨）5学时/实践2学时 【目的要求】 知识目标：记忆环境概念及分类、环境的组或因素、环境有吉因素的来源。大气污染、水污染和士壤污染对健康的危害。记忆地球生物 化学性疾病概念及流行特征，常见地方病的临床表现及预防措施。 能力目标：分析临床诊断碳缺乏性疾病、地方性氟中击并进行预防，会对环境污染进行危险度评价，进行环境有害因素的识别及预防与 控制策略。 素质目标：通过环境有害因素分析及导致的疾病急性预防控制，树位预防为主的观念 【教学内容】 第一节人类的环境及环境因素 1环境的概念：自然环境、社会环境 2环境组成因素：生物因素、化学因素、物理因素、社会心理因素 3环境有害因素的来源：人为因素有害物质。自然因素产生的有害物质。 第二节环境有害因素对健康的危害 1环境有害因素的接途径， 2环境致病因素的健康效应：接触性生物标志物、效应性生物标志物、易感性生物标志物 3决定环境有害物质对健康影响的因素：污染物和机体因素 4环境污染及其对：康的危害：大气污染对健康的害直接危声和间接危、水体污染对康的危击·介水传染病和化学污染物对健康的 危害、土接污染对健康的危害生物性污染的危害和化学性污染的危害。 第三节生物地球化学性疾病 概述：地方病概念、流行特征 2,碘块乏病：地方性甲状腺肿和地方性克汀病的临床表现.诊断标准和防治措施. 3.学龄前期和学龄期 4.青少年期和青春期 5.成年期 6.老年期 第三节 慢性病的管理 1.慢性病的健康管理 2.慢性病的自我管理 第四节 国际与中国慢性病防治策略 1.WHO慢性病防治策略 2.中国慢性病防治策略 3.中国慢性病综合防控示范区 【教学重点】慢性病概念、危险因素、管理措施与策略。 【教学难点】慢性病管理概念、内容、要素及支持体系。 【教学方案设计】 以糖尿病为例，导入课程内容。从讨论疾病的危险因素、诊断、治疗及预后危害入手，层层深入展开内容的讲述。在全面认识疾病后， 论述疾病的预防措施，按照三级预防战略分别讲述疾病的预防措施。 教学方法：讲授法、讨论法。 教学手段：多媒体教学、板书。 第十六章 环境相关疾病及其预防控制 【总学时】7学时 【学时分配】讲课（含研讨）5学时/实践2学时 【目的要求】 知识目标：记忆环境概念及分类、环境的组成因素、环境有害因素的来源。大气污染、水污染和土壤污染对健康的危害。记忆地球生物 化学性疾病概念及流行特征，常见地方病的临床表现及预防措施。 能力目标：分析临床诊断碘缺乏性疾病、地方性氟中毒并进行预防，会对环境污染进行危险度评价，进行环境有害因素的识别及预防与 控制策略。 素质目标：通过环境有害因素分析及导致的疾病急性预防控制，树立预防为主的观念。 【教学内容】 第一节 人类的环境及环境因素 1.环境的概念：自然环境、社会环境。 2.环境组成因素：生物因素、化学因素、物理因素、社会心理因素。 3.环境有害因素的来源：人为因素有害物质、自然因素产生的有害物质。 第二节 环境有害因素对健康的危害 1.环境有害因素的接触途径。 2.环境致病因素的健康效应：接触性生物标志物、效应性生物标志物、易感性生物标志物。 3.决定环境有害物质对健康影响的因素：污染物和机体因素。 4.环境污染及其对健康的危害：大气污染对健康的危害-直接危害和间接危害、水体污染对健康的危害-介水传染病和化学污染物对健康的 危害、土壤污染对健康的危害-生物性污染的危害和化学性污染的危害。 第三节 生物地球化学性疾病 1.概述：地方病概念、流行特征。 2.碘缺乏病：地方性甲状腺肿和地方性克汀病的临床表现、诊断标准和防治措施