3.行政纪律生成和运行机制的功能就是解决以 等形式出现的 如何监督、规范行政人员行为的问题。 4,行政人格在行政行为中生成，其本质就是行政人员持续的 和 过程。 5.行政理性是行政人员的一种认知能力，也是内在于行政人员的一种对 进行调节与控制的能力，二者在行政行为过程中达到有机统一，表现为一种 精神。 6.西方行政伦理监督除了注重制定 的法律制度，强调监督机制建设，不 断加强行政人员职业伦理教育之外，值得注意的还有两点：一是 的监督作用 日益明显；二是由利益集团和 共同构筑的社会舆论监督比较有效。 7.加强行政人员道德修养的目的是要使行政人员养成良好的 把职业道德责任感带人 中去。 得 分 评卷人 三、简答题（每题10分，共30分） 1.行政人员的行政良心包括哪些内容？ 2.如何理解行政荣誉具有道德激励与工作评价相统一的特点？ 3.政府信任关系中，在权力道德方面政府应如何作为？ 得 分 评卷人 四、论述题(2题选作1题。每题20分，共20分) 1.试述社会主义国家行政作风的内容。 2.为什么说行政伦理规范是主客观的统一？ 11183.行政纪律生成和运行机制的功能就是解决以 等形式 出现的 如何监督、规范行政人员行为的问题。 4.行政人格在行政行为中生成，其本质就是行政人员持续的 过程 。 5.行政理性是行政人员的一种认知能力，也是内在于行政人员的一种对_ 进行 调节与控制 的能力 ，二者在行政行 为过程 中达 到有机统一 ，表现 为一种 精神。 6.西方行政伦理监督除了注重制定 的法律制度 ，强调监督机制建设 ，不 断加强行政人员职业伦理教育之外，值得注意的还有两点:一是 的监督作用 日益明显 ;二是由利益集团和 共 同构筑的社会舆论监督 比较有效 。 7.加强行政人员道德修养的目的是要使行政人员养成良好的 把职业道德责任感带人 中去 。 得 分 评卷人 三、简答题(每题 10分 ，共 30分 ) 1.行政人员的行政 良心包括哪些 内容? 2.如何理解行政荣誉具有道德激励与工作评价相统一的特点? 3.政府信任关系中，在权力道德方面政府应如何作为? 得 分 评卷人 四、论述题(2题选作 1题。每题 20分 ，共 20分) 1.试述社会主义国家行政作风的内容。 2.为什么说行政伦理规范是主客观的统一? 1118