l、书写时,一个句子(单句或复句结束,要用句末点号;句子内部的停顿,则 用逗号、分号等句中点号。请在下面一段话的括号内加上适当的点号。 山村人家(,)常用现成的树丫叉做凳脚(。)有一天(,)一只这样 的凳脚坏了(,)父亲叫儿子到山林里去配一只(。)儿子拿着斧头在山上 转了一圈( 空着手回来了(。)父亲问他:“你是怎么搞的(?)” 儿子愁眉苦脸地回答说:”树丫叉倒是很多,可是都是向上叉(,)没有向下 叉的( 2、仿照示例,标出下列句子的主语和谓语,并指出充当主语的是什么词或什么 短语,圈出谓语的主要动词 示例:他们表现出了英雄气概 代词) (1)、毅力来自远大的且标。(名词) (2)、读书应该有选择。(动宾) 3)、信赖,往往能创造出美好的境界。(动词) (4)、誊名的齐会战斗胜利地结束了。(偏正) (5)、城里所有的人都在谈论着着美丽的布料。(偏正) 单句的结构(二 主谓句从谓语看,有动词谓语、形容词谓语、名词谓语和主谓谓语等四种类型。 从句子的构成成分看,除主语和谓语外,还有定语、状语、补语、宾语和中心 语等句子成分。 标出下列主谓句的主语和谓语,并指出谓语属于动词谓语、形容词谓语 名词谓语和主谓谓语四类中的哪一类。 1、火熄灭了。(动词 2、孙中山先生的生活简朴、俭约。(形容词) 3、眷天雨水多。(主谓谓语) 4、土月一日国庆节。(名词) 5、我们的这位艺术家是谁呢?(动词 6、老师的意思,我并没有弄懂。(主谓谓语 7、我的先生近视眼。(名词 8、嗓音清亮悦耳。(形容词) 动词谓语是由动词或由动词为中心语的短语充当谓语,这是最常见的一种 类型。动词谓语的结构有的简单,有的复杂。复杂的动词谓语,动词的前面可 以有状语修饰,后面可以带宾语和补语,宾语前面还可以有定语修饰。试比较: 我们朗读。 我们【每天】朗读三遍(英语)课文。 例句中的定语用圆括号表示,状语(每天)用方括号表示,补语(三遍)用尖 括号表示,宾语(课文)用波浪线表示,中心语(朗读)用小黑点表示。 仿照使用上述符号,先画出下列各句的主语和谓语部分,然后标出谓语的结构 成分。 1、钢笔尖在纸上沙沙地响 2、那真是理想的衣服 3、我的作文常常得到他的赞许。 4、饥饿的狐狸看到了成串的葡萄 5、他把眼睛睁得特别大。3 3 1、书写时，一个句子（单句或复句结束，要用句末点号；句子内部的停顿，则 用逗号、分号等句中点号。请在下面一段话的括号内加上适当的点号。 山村人家（ ， ）常用现成的树丫叉做凳脚（ 。 ）有一天（ ， )一只这样 的凳脚坏了（， ）父亲叫儿子到山林里去配一只（ 。）儿子拿着斧头在山上 转了一圈（ ， ）空着手回来了（。 ）父亲问他：“你是怎么搞的（？ ）” 儿子愁眉苦脸地回答说：”树丫叉倒是很多，可是都是向上叉（， ）没有向下 叉的（ 。 ）” 2、仿照示例，标出下列句子的主语和谓语，并指出充当主语的是什么词或什么 短语，圈出谓语的主要动词。 示例：他们表现出了英雄气概。 （代词） （1）、毅力来自远大的目标。（名词） （2）、读书应该有选择。（动宾） （3）、信赖，往往能创造出美好的境界。（动词） （4）、著名的齐会战斗胜利地结束了。（偏正） （5）、城里所有的人都在谈论着着美丽的布料。（偏正） 单句的结构（二） 主谓句从谓语看，有动词谓语、形容词谓语、名词谓语和主谓谓语等四种类型。 从句子的构成成分看，除主语和谓语外，还有定语、状语、补语、宾语和中心 语等句子成分。 一、标出下列主谓句的主语和谓语，并指出谓语属于动词谓语、形容词谓语、 名词谓语和主谓谓语四类中的哪一类。 1、火熄灭了。（动词） 2、孙中山先生的生活简朴、俭约。（形容词） 3、春天雨水多。（主谓谓语） 4、十月一日国庆节。（名词） 5、我们的这位艺术家是谁呢？（动词） 6、老师的意思，我并没有弄懂。（主谓谓语） 7、我的先生近视眼。（名词） 8、嗓音清亮悦耳。（形容词） 二、动词谓语是由动词或由动词为中心语的短语充当谓语，这是最常见的一种 类型。动词谓语的结构有的简单，有的复杂。复杂的动词谓语，动词的前面可 以有状语修饰，后面可以带宾语和补语，宾语前面还可以有定语修饰。试比较： 我们朗读。 我们【每天】朗读三遍（英语）课文。 例句中的定语用圆括号表示，状语（每天）用方括号表示，补语（三遍）用尖 括号表示，宾语（课文）用波浪线表示，中心语（朗读）用小黑点表示。 仿照使用上述符号，先画出下列各句的主语和谓语部分，然后标出谓语的结构 成分。 1、钢笔尖在纸上沙沙地响。 2、那真是理想的衣服。 3、我的作文常常得到他的赞许。 4、饥饿的狐狸看到了成串的葡萄。 5、他把眼睛睁得特别大