并 兴为 毛泽东总是说，他们，中国共产党中央委员会等着我国党中央委员会给子指示。我回答他说，我党中央 委员会不能干涉中国共产党中央委员会的活动，不能给予任何指示，不能领导中国共产党。中苏两国的共产 党都是独立的，如果有人向我们提出要求，我们只能提出建议，但是不能发号施令。 毛泽东依然坚持，声称他还是等待我党中央的指示，因为他们的经验还很少，他还故意贬低自己作为党 的领袖和理论家的地位与作用，说他不过是斯大林的学生，他认为自己的理论著作没有什么了不起，因为他 对马克思主义并未做出什么新的贡献等等。 我想，这是东方人表示谦虚的方式，但是这并不符合毛泽东对自己的实际评价和他心目中的自我价值。 为证实上述想法，我想从当时我同毛泽东的谈话中援举几个例子。还在我们第一次谈话时，他就说过： “请考意，中国远远落后于俄国，我们是一些水平不高的马克思主义者，犯过很多错误②，如果用俄国的 标准来衡量我们的工作，那我们就什么都没有了”。 我回答说：“可能这些话证明中国共产党中央委员会领导人的谦虚，但是令人不敢苟同。作为水平不高 的马克思主义者，不可能在中国领导20年的内战并取得胜利。至于说错误，那么凡是积极活动的政党，都免 不了犯错误。我们党也犯错误，但是我们党坚决遵循无情揭露错误的原则以为前车之鉴。”毛泽东补充说，我 们是好心⑨犯错误并真心纠正错误，他还举了一个例子。1946年中国共产党中央委员会在进行土地改革时犯 了错误。开始分析错误时看到，早在1933年他关于土地改革的著作就写得完全正确，@可到1946年我们却把 这些忘记了。如果1946年重温这些东西，那就不会犯错误了。1946年大家把1933年写的关于土地改革的著 作反复研读过了，并且公开向农民承认了错误，承担了错误的责任，因为虽然不是领导本身犯下的这些错误， 可领导要对基层工作人员的错误负责。 毛泽东说如果用俄国革命的标准衡量中国革命，那中国就什么都没有了，我指出，对此不能苟同。 第一，中国革命是一个伟大的历史事件；第二，不考虑在中国进行革命的具体实际情况，而用俄国革命 的标准来衡量它，那是不对的。 好象是为了证明这一点，毛泽东说，1936年中国共产党在苏区表现了教条主义，照搬苏联的方法，结果 导致了失败（原文如此，显然这里指的是30年代前期中共在根据地的政策。一列多夫斯基）。 接着，毛泽东说，“用马克思主义教育干部是中国共产党的首要任务之一。过去他们以为干部自己就应 该阅读全部马克思主义著作。现在看清楚了，这是不可能的，因为干部们一面学习，一面还进行着大量实际 工作。所以他们决定要求每个干部必须读12种马克思主义著作。他列举了这些著作(《共产党宣言》、《社会 主义从空想到科学的发展》、《国家与革命》、《列宁主义问题》等等)，但是没有举出任何一本中国马克思主义 的著作。 我当时就问毛泽东，这12种著作里没有一篇从理论上总结中国革命经验的著作，他是否觉得不妥当。 毛泽东回答说，他作为党的领袖，对于马克思列宁主义没有任何创新，不能与马克思、恩格斯、列宁、斯 大林相提并论。 他为斯大林的健康举杯，强调说列宁斯大林的学说是现在中国革命胜利的基础。斯大林不仅是苏联各族 人民的导师，而且也是中国人民和世界各国人民的导师。毛泽东说他自己是斯大林的学生，说他自已的著作 并没有什么伟大之处，不过是把马列主义学说在中国加以实践而已，他本人没有做出什么贡献。 此外，他亲自向各地发电报，措词严厉，禁止把他一毛的名字与马克思，恩格斯、列宁、斯大林并提，① 不过为此事他同自己的亲密战友们有过争论。 我回答说，这证明毛泽东的谦虚，但是不能同意他的说法。马列主义在中国不是机械地被搬用，而是在 考忠中国特点和具体条件的基础上加以运用的。中国革命有自已的道路，具有反帝革命的特点。所以，阐述 中国共产党的经验必然有很高的理论意义，必然丰富马克思主义科学。再说，难道能够否定中国经验的总结 对于亚洲国家革命运动的重要理论意义吗？当然不能。 毛泽东指出，王明及其拥护者就过分强调了中国特点，利用这一点来反对党的路线。 1996年第1期 95 C1994-2012 China Academic Journal Electronic Publishing House.All rights reserved.http://www.cnki.net