数育心理学的应用 会分析学生心理档案的·从整体把握班级情况, 内容,掌握重点学生的树立良好班风 发展倾向 问题学生的倾向、症结 掌握与学生交流的方式分析,相应对策 方法,无交流障碍 掌握情况、分析原因 公平、公正,不以个人制定对策、持续实施 偏好对待学生 扬长避短、适度锻炼、 ·不以学业成绩优劣歧视给予机会、不论成败 学生,重视全面发展·追求全面,不以偏盖全教育心理学的应用 • 会分析学生心理档案的 内容，掌握重点学生的 发展倾向 • 掌握与学生交流的方式 方法，无交流障碍 • 公平、公正，不以个人 偏好对待学生 • 不以学业成绩优劣歧视 学生，重视全面发展 • 从整体把握班级情况， 树立良好班风 • 问题学生的倾向、症结 分析，相应对策 • 掌握情况、分析原因、 制定对策、持续实施 • 扬长避短、适度锻炼、 给予机会、不论成败 • 追求全面，不以偏盖全