第二段,叙长勺之战的全过程。全段32字,以写鲁方之战术决策为主。 第三段,写曹刿论述鲁国在长勺之战中取胜的原因。可分两层: 第一层(从开始到“故克之”)以“夫战,勇气也”为根据,提出要选择“彼 竭我盈”的时机发动反攻的观点,回答了为什么等待“齐人三鼓”而后“鼓”的 问题。 第二层(从“夫大国”到段末)以“大国难测,惧有伏焉”为根据,提出作 战中必须时刻注意判断敌方意图的观点,说明了他“下视其辙,登轼而望之”之 后才认为可以追击的原因 【自学检测】 1、重点实词含义:间、信、孚、福通假字:偏 古今异义词含义:①肉食者鄙②又何间焉③牺牲玉帛④大小之狱 2、读准字音:刿又何间焉鄙弗敢专也小惠未编玉帛小信未孚 公与之乘辙夫战轼旗靡 五、探究活动: 【探究活动】 l、结合注释,疏通文句,并勾画出难词难句,以待讨论交流时解决。重点 句子: ①肉食者谋,未能远谋。 ②小信未孚,神弗福也。 ③小大之狱,虽不能察,必以情。 ④夫战,勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。 2、提示:以人物活动为线索概括,也可以以事件发展过程为线索概括。 明确:事件发展的线索:迎战——备战——一胜战——评战 人物活动的线索:请见——请问—一参战——释疑 曹刿、鲁庄公是怎样的人?(用“从……中可以看出 的句式说话。) 3、分析人物 曹刿作为一名军事家的“远谋”。曹刿请见,表现他的爱国热情;曹刿问战 表现他的政治远见;曹刿参战,表现他卓越的军事才能;曹刿论战,表现他过人 的谋略 鲁庄公作为国君见识“鄙”:把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵 的保佑上,说明他政治上无能;他急于求战,急于攻击,说明他军事上的无知。 但他又并非昏君,而是一位缺乏军事才能的明君:备战见刿,三问三答,实事求 是,虚心听意见:庄公作战用刿,亲自参与打仗,表现他礼贤下士,任人唯贤 庄公战后问刿,不因胜而白喜,表现他为求真知而不耻下问。 4、关于详略 课文剪裁详略得当。本文以曹刿为中心。详细描写了他在战前、战中、战后2 第二段，叙长勺之战的全过程。全段 32 字，以写鲁方之战术决策为主。 第三段，写曹刿论述鲁国在长勺之战中取胜的原因。可分两层： 第一层（从开始到“故克之”）以“夫战，勇气也”为根据，提出要选择“彼 竭我盈”的时机发动反攻的观点，回答了为什么等待“齐人三鼓”而后“鼓”的 问题。 第二层（从“夫大国”到段末）以“大国难测，惧有伏焉”为根据，提出作 战中必须时刻注意判断敌方意图的观点，说明了他“下视其辙，登轼而望之”之 后才认为可以追击的原因。 【自学检测】 1、重点实词含义：间、信、孚、福 通假字：偏 古今异义词含义：①肉食者鄙 ②又何间焉 ③牺牲玉帛 ④大小之狱 2、读准字音：刿． 又何间焉． 鄙． 弗．敢专也 小惠未编． 玉帛． 小信未孚． 公与之乘． 辙． 夫．战 轼． 旗靡． 五、探究活动： 【探究活动】 1、结合注释，疏通文句，并勾画出难词难句，以待讨论交流时解决。重点 句子： ①肉食者谋，未能远谋。 ②小信未孚，神弗福也。 ③小大之狱，虽不能察，必以情。 ④夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 2、提示：以人物活动为线索概括，也可以以事件发展过程为线索概括。 明确：事件发展的线索：迎战──备战──胜战──评战； 人物活动的线索：请见──请问──参战──释疑 曹刿、鲁庄公是怎样的人？（用“从……中可以看出……”的句式说话。） 3、分析人物 曹刿作为一名军事家的“远谋”。曹刿请见，表现他的爱国热情；曹刿问战， 表现他的政治远见；曹刿参战，表现他卓越的军事才能；曹刿论战，表现他过人 的谋略。 鲁庄公作为国君见识“鄙”：把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵 的保佑上，说明他政治上无能；他急于求战，急于攻击，说明他军事上的无知。 但他又并非昏君，而是一位缺乏军事才能的明君：备战见刿，三问三答，实事求 是，虚心听意见；庄公作战用刿，亲自参与打仗，表现他礼贤下士，任人唯贤； 庄公战后问刿，不因胜而白喜，表现他为求真知而不耻下问。 4、关于详略 课文剪裁详略得当。本文以曹刿为中心。详细描写了他在战前、战中、战后