2.基本概念和知识点 一、结合海德格尔、米尔德对时间、记忆的论述，理解、掌握消费者记忆的 含义 二、以麦克克朗提出的相关理论为基础，理解消费者的想象与视觉材料互动 的关系。 3.问颗与应用（能力要求】 不同学科对消费者的记忆与想象提出不同的定义，区分、掌握这些定义是本 节的重点，也是本节的难点。 (三)思考与实践 结合自己的经历，思考消费者的想象与视觉材料互动的关系 (四)教学方法与手段 以课堂教学和多媒体教学为主，分组讨论为辅 第五章消费者的个性心理与行为 (一)目的与要求 1.熟练掌握消费者个性、气质、性格、能力的差异及其在购买中的表现 2.具有运用消费者的个性心理规律开展营销的能力 (二)教学内容 第一节消费者的个性化特征 1.主要内容 、个性心理含义 二、个性心理特征 2.基本概念和知识点 个性心理的概念与特征 3.问题与应用（能力要求 能熟练掌握什么是个性心理7 2. 基本概念和知识点 一、结合海德格尔、米尔德对时间、记忆的论述，理解、掌握消费者记忆的 含义 二、以麦克克朗提出的相关理论为基础，理解消费者的想象与视觉材料互动 的关系。 3. 问题与应用（能力要求） 不同学科对消费者的记忆与想象提出不同的定义，区分、掌握这些定义是本 节的重点，也是本节的难点。 （三）思考与实践 结合自己的经历，思考消费者的想象与视觉材料互动的关系 （四）教学方法与手段 以课堂教学和多媒体教学为主，分组讨论为辅 第五章 消费者的个性心理与行为 （一）目的与要求 2 【 1. 熟练掌握消费者个性、气质、性格、能力的差异及其在购买中的表现消费者行为学教学大纲【 2. 具有运用消费者的个性心理规律开展营销的能力 （二）教学内容 第一节 消费者的个性化特征 1. 主要内容 一、 个性心理含义 二、 个性心理特征 2. 基本概念和知识点 个性心理的概念与特征 3. 问题与应用（能力要求） 能熟练掌握什么是个性心理