神智心 精神心 心神~ 头脑心 我恍惚听到有人呼救。 2.应付：采取一定的方法措施对待或处理 这些记者谁应付得了？ 这么多事，我可应付不了。 3.缕：量词，用于细的东西。 一一头发 一一炊烟 4.淹没：漫过，盖过。 海水淹没了沙滩。 洪水淹没了整个村庄。 三、 再听一遍录音 四、 做练习 (一)听录音，回答问题： (二)根据录音内容快速回答： (三)根据录音内容填写并朗读下列排比句： (四)完成下列会话： 要求学生课后完成，课堂检查 第四部分 表达练习 课堂完成练习（一）、（二）、（三）（四）（六）题，课后完成练习（五）（七） 两题 一、朗读下列句子，注意语音、语调 先听一遍录音，要求学生再大声地读一遍。课后熟读这些句子。 二、下列句子能否换一种说法（用指定的词语）： 课堂抽学生做，每题抽三名同学做。 三、 据说话人的意向完成会话： 课堂抽学生做，每题抽三名同学做。 四、问答练习： 每题抽两名学生完成 五、语段表达练习： 要求学生按要求完成练习，下次课检查作业情况。 六、下面句子在什么场合下能听到？它表达了说话人的什么心情？ 1喜悦的心情 2愤怒的心情 3悲伤 4爱 5恨 6厌恶 7无奈 8遗憾 七、朗读下列语段： 要求学生课外诵读，课堂抽两组学生朗读。神智 ～ 精神 ～ 心神 ～ 头脑～ 我恍惚听到有人呼救。 2．应付：采取一定的方法措施对待或处理 这些记者谁应付得了？ 这么多事，我可应付不了。 3．缕：量词，用于细的东西。 一～头发 一 ～炊烟 4．淹没：漫过，盖过。 海水淹没了沙滩。 洪水淹没了整个村庄。 三、 再听一遍录音 四、 做练习 （一）听录音，回答问题： （二）根据录音内容快速回答： （三）根据录音内容填写并朗读下列排比句： （四）完成下列会话： 要求学生课后完成，课堂检查 第四部分 表达练习 课堂完成练习（一）、（二）、（三）（四）（六）题，课后完成练习（五）（七） 两题 一、朗读下列句子，注意语音、语调： 先听一遍录音，要求学生再大声地读一遍。课后熟读这些句子。 二、下列句子能否换一种说法（用指定的词语）： 课堂抽学生做，每题抽三名同学做。 三、 据说话人的意向完成会话： 课堂抽学生做，每题抽三名同学做。 四、问答练习： 每题抽两名学生完成 五、语段表达练习： 要求学生按要求完成练习，下次课检查作业情况。 六、下面句子在什么场合下能听到？它表达了说话人的什么心情？ 1 喜悦的心情 2 愤怒的心情 3 悲伤 4 爱 5 恨 6 厌恶 7 无奈 8 遗憾 七、朗读下列语段： 要求学生课外诵读，课堂抽两组学生朗读