第三部分:字词句理解 字的理解 1准确认读生字。要求第二部分的生字以任何顺序出现在任何地方都认识。 2正确书写20个基本笔画。可以要求孩子说出生字的笔顺,第几画是什么笔画。写 出下列字的笔画数及相应的笔画名称 如“火“共()画,第2笔是()。 其中笔顺易错的字:火、长、山、出、走、巴、片、里、果、问、们。 笔画较难掌握的字:比、手、子、西、女、鸟、心、衣、后、好、学。 3、笔顺规则、结构及关系举例 ①从上到下 公、鱼、羊、白 ②先横后竖:十、木、王、开、井、下、干、土、士、 ③上下结构:花、星、色、尘、只、早、草 ④左右结构:明、叶、把、地、清、林、 ⑤半包围结构:画、可、同、闪、远、处、风 ⑥全包围结构:田、国、回 ⑦先中间后两边:水、小、少、山、办、永、木、出 ⑧先外面后里面:间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四 ⑨先里面后外面边、远、进、近、匹 4、正确、规范地按笔顺在田字格里听写出每个生字。 5、加一笔成新字 (二)(十)(厂)二(三)(工)十(土)口(日)(中) 日(目)(白)(田)月(用) 目(自)木(禾)(本 大(天)(太)人(大)(个)了(子)米(来)云(去) 6、形近字组词: 目(头目)日(日月)问(问好)鸟(小鸟)妈(妈妈)儿(女儿) 自(自己)白(白天)同(同学)马(大马)好(好人)几(几个) 刀(小刀)果(果子)是(可是)木(木头)天(天上)土(水土) 力(用力)里(水里)早(早日)本(书本)开(开水)工(工厂) 小(大小)山(上山)人(人才)巴(大巴)西(东西)月(明月) 少(少儿)出(出门)从(从来)把(把手)四(四只)用(有用) 个(个人)上(上衣)才(才子)禾(禾田)口(可口)云(白云) 全(不全)下(上下)牙(门牙)和(和好)中(心中)去(回去) 7、同音字组词 以下是书中写字表中的同音字:(会认、会写、会组词) 十(十月) 天)禾(禾田)木(木头)八(八天)几(几个) 石(石头)衣(大衣)和(和好)目(耳目)巴(下巴)己(自己) 书中识字表中同音字要求认得、会用,不会写没关系。 8、多音字 乐|e(欢乐) yue(音乐) 长 zhang(长大) chang(长江) 着zhe(看着) zhao(着急) 干gan(干净 gan(干活) 空kong(空气)kong(空地)第三部分：字词句理解 一、字的理解 1 准确认读生字。要求第二部分的生字以任何顺序出现在任何地方都认识。 2 正确书写 20 个基本笔画。可以要求孩子说出生字的笔顺，第几画是什么笔画。写 出下列字的笔画数及相应的笔画名称。 如“火”共（ ）画，第 2 笔是（ ）。 其中笔顺易错的字：火、长、山、出、走、巴、片、里、果、问、们。 笔画较难掌握的字：比、手、子、西、女、鸟、心、衣、后、好、学。 3、笔顺规则、结构及关系举例。 ① 从上到下：二、三、公、鱼、羊、白 ② 先横后竖：十、木、王、开、井、下、干、土、士、 ③ 上下结构：花、星、色、尘、只、早、草 ④ 左右结构：明、叶、把、地、清、林、 ⑤ 半包围结构：画、可、同、闪、远、处、风 ⑥ 全包围结构：田、国、回 ⑦ 先中间后两边：水、小、少、山、办、永、木、出 ⑧ 先外面后里面：间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四 ⑨ 先里面后外面:边、远、进、近、匹、 4、正确、规范地按笔顺在田字格里听写出每个生字。 5、加一笔成新字 一(二)(十)(厂) 二(三)(工) 十(土) 口(日)(中) 日(目)(白)(田) 月(用) 目(自) 木(禾)(本) 大(天)(太) 人(大)(个) 了(子) 米(来) 云(去) 6、形近字组词： 目(头目) 日(日月) 问(问好) 鸟(小鸟) 妈(妈妈) 儿(女儿) 自(自己) 白(白天) 同(同学) 马(大马) 好(好人) 几(几个) 刀(小刀) 果(果子) 是(可是) 木(木头) 天(天上) 土(水土) 力(用力) 里(水里) 早(早日) 本(书本) 开(开水) 工(工厂) 小(大小) 山(上山) 人(人才) 巴(大巴) 西(东西) 月(明月) 少(少儿) 出(出门) 从(从来) 把(把手) 四(四只) 用(有用) 个(个人) 上(上衣) 才(才子) 禾(禾田) 口(可口) 云(白云) 全(不全) 下(上下) 牙(门牙) 和(和好) 中(心中) 去(回去) 7、同音字组词 以下是书中写字表中的同音字：（会认、会写、会组词） 十（十月） 一（一天） 禾（禾田） 木（木头） 八（八天） 几（几个） 石（石头） 衣（大衣） 和（和好） 目（耳目） 巴（下巴） 己（自己） 书中识字表中同音字要求认得、会用，不会写没关系。 8、多音字 乐 lè （欢乐） yuè （音乐） 长 zhǎng（长大） cháng（长江） 着 zhe（看着） zháo（着急） 干 gān（干净） gàn （干活） 空 kōng （空气） kòng （空地）