创建绿色学校的意义及其 内涵 ■与自然、环境知识相关的学科,如化学、物理学、生 物学等,不构成现代意义上的环境教育 环境教育必须渗透到社会科学课程,才能有助于受教 育者的综合素质的提高 尤其重要的是要形成受教育者积极的环境意识和价值 观二、创建绿色学校的意义及其 内涵 ◼ 与自然、环境知识相关的学科，如化学、物理学、生 物学等，不构成现代意义上的环境教育 ◼ 环境教育必须渗透到社会科学课程，才能有助于受教 育者的综合素质的提高 ◼ 尤其重要的是要形成受教育者积极的环境意识和价值 观