思缕网: wtwv/aua aspNet 4、独立完成作业的习惯 ·明确做作业是为了及时检査学习的效果,经过预习、上课、 课后复习,知识究竞有没有领会,有没有记住,记到什么 程度,知识能否应用,应用的能力有多强,这些学习效果 问题,单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂,记住没记 住,会不会应用,要在做作业时通过对知识的应用才能得 到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆;实 你上,不少学生正是通过做作光,把容易混滑的概念区别 活:可以说做作业促进了知识的消化”过程,使知识的 掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力; 面对作业中出现的问题,就会引起积极的思考,在分析和 解决问题的过程中,不仅使新学的知识得到了应用,面且 得到了“思维的锻炼”,使思维能力在解答作业问题的过 程中,迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料;作」 题一般都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。因此 就是做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类整 理,作为复习时的参考资料4、独立完成作业的习惯 • 明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、 课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么 程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果 问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记 住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得 到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆；实 际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别 开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵 活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的 掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力； 面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和 解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，面且 得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过 程中，迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料；作业 题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此 就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整 理，作为复习时的参考资料