点击下载:复旦大学:《大学生健康素养与促进》系列课程教学资源(教学大纲)《公共卫生应急与公众教育》教学大纲
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14.应激与健康 15.灾害后心理康复 16.公共卫生应急的组织与实施 17.讨论 18.考察 业和考核方式 笔试(70%) 2.课堂参与(30%14. 应激与健康 15. 灾害后心理康复 16. 公共卫生应急的组织与实施 17. 讨论 18. 考察 作业和考核方式: 1. 笔试(70%) 2.课堂参与(30%)
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