点击下载:《高中生物》全程设计同步配套教学课件(必修1)第5章 细胞的能量供应和利用_第3节 第1课时 细胞呼吸的方式和有氧呼吸
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导期 素养。目标定位 目标素养 1.通过实验“探究酵母菌细胞呼吸的方式”,提高实验设计和实 验结果分析的能力。 2.通过对有氧呼吸过程的学习,形成物质与能量观,同时养成 归纳与概括的科学思维方式。导航 目标素养 1.通过实验“探究酵母菌细胞呼吸的方式”,提高实验设计和实 验结果分析的能力。 2.通过对有氧呼吸过程的学习,形成物质与能量观,同时养成 归纳与概括的科学思维方式。 素养•目标定位
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