教学目标明确，课堂内容丰富，有一定师生互动。 第九章社会学·文化篇（三） 1.教学目标 通过学习，让学生了解文化在社会生活中的种种表现，拓展知识面，开阔眼界。 2.教学重难点 文化如同空气，影响着个体的衣食住行。 3.教学内容 结合实际案例与相关材料，探讨文化对个体与群体影响的种种情况 4.教学方法 分享相关文章材料、视频，学生参与讨论 5.教学评价 教学目标明确，课堂内容丰富，有一定师生互动。 第十章社会学·个体成长篇（一） 1.教学目标 通过学习，让学生了解“人的社会化”是一个长期的过程，此过程人的生物性逐渐让 渡与人的社会性。为他们顺利融入社会，成为一名社会做理性上的认知与准备。 2.教学重难点 社会化过程的表现与特征 3.教学内容 社会化含义：社会化的基本特征 4.教学方法 课堂PpT教学：视频评析： 5.教学评价 教学目标明确，课堂内容丰富，有一定师生互动。 第九章 社会学·文化篇（三） 1.教学目标 通过学习，让学生了解文化在社会生活中的种种表现，拓展知识面，开阔眼界。 2.教学重难点 文化如同空气，影响着个体的衣食住行。 3.教学内容 结合实际案例与相关材料，探讨文化对个体与群体影响的种种情况 4.教学方法 分享相关文章材料、视频，学生参与讨论 5.教学评价 教学目标明确，课堂内容丰富，有一定师生互动。 第十章 社会学·个体成长篇（一） 1.教学目标 通过学习，让学生了解“人的社会化”是一个长期的过程，此过程人的生物性逐渐让 渡与人的社会性。为他们顺利融入社会，成为一名社会做理性上的认知与准备。 2.教学重难点 社会化过程的表现与特征 3.教学内容 社会化含义；社会化的基本特征； 4.教学方法 课堂 PPT 教学；视频评析； 5.教学评价