《法理学初阶》教学大纲 编写说明: 本课程的性质和任务 《法理学》是法学专业的主干课程,是国家教育主管部门确定的核心课程之一,在本 科教学体系中属于学生必修的专业基础课程。基于基本知识和理论分析的不同,我校付 子堂教授主编的《法理学》教材分为两部分,一是《法理学初阶》,二是《法理学进阶》 前者着眼于法学、法律与法治基本知识的介绍与传授,后者则着重于基本原理的分析与 研究。 二、教学的基本要求及学时安排 《法理学初阶》是法学专业学生的入门课程,一般安排在一年级开设。通过这门课的 学习,主要让学生对法律基本知识和基本概念有比较系统的了解,培养对法学专业的学 习兴趣和基本的法学理论思维,使学生具备一定的社会问题的法律分析能力,为法学专 业其他课程的学习奠定基础。本课程3学分,讲授51课时,包括4学时讨论课。 三、与其它课程的关系 法理学是法律实践的理论抽象,与各部门法有极为密切的联系,在教学中必须结合法律 实践和部门法知识进行讲解。 四、教学重点 本课程注重基本知识的传授,教学重点是教材的中篇,即ν法律基本问题〃。下篇的法制 与法治也是重点。 五、主要教学方法 教学方法以教师讲授为主,同时采用课堂讨论”、"案例分析”等形式。 六、教学参考书 教学参考书参见付子堂教授主编的《法理学初阶》中的推荐阅读书目。 七、其它说明 本教学大纲由西南政法大学行政法学院法理学教研室编写,由付子堂教授、文正邦 教授、赵明教授、王威教授审定,课程负责人为付子堂教授 导论法学与法理学《法理学初阶》教学大纲 == == 编写说明： 一、本课程的性质和任务 《法理学》是法学专业的主干课程，是国家教育主管部门确定的核心课程之一，在本 科教学体系中属于学生必修的专业基础课程。基于基本知识和理论分析的不同，我校付 子堂教授主编的《法理学》教材分为两部分，一是《法理学初阶》，二是《法理学进阶》， 前者着眼于法学、法律与法治基本知识的介绍与传授，后者则着重于基本原理的分析与 研究。 二、教学的基本要求及学时安排 《法理学初阶》是法学专业学生的入门课程，一般安排在一年级开设。通过这门课的 学习，主要让学生对法律基本知识和基本概念有比较系统的了解，培养对法学专业的学 习兴趣和基本的法学理论思维，使学生具备一定的社会问题的法律分析能力，为法学专 业其他课程的学习奠定基础。本课程 3 学分，讲授 51 课时，包括 4 学时讨论课。 三、与其它课程的关系 法理学是法律实践的理论抽象，与各部门法有极为密切的联系，在教学中必须结合法律 实践和部门法知识进行讲解。 四、教学重点 本课程注重基本知识的传授，教学重点是教材的中篇，即“法律基本问题”。下篇的法制 与法治也是重点。 五、主要教学方法 教学方法以教师讲授为主，同时采用“课堂讨论”、“案例分析”等形式。 六、教学参考书 教学参考书参见付子堂教授主编的《法理学初阶》中的推荐阅读书目。 七、其它说明 本教学大纲由西南政法大学行政法学院法理学教研室编写，由付子堂教授、文正邦 教授、赵明教授、王威教授审定，课程负责人为付子堂教授。 导论 法学与法理学