答案示例∶①将襄樊旅游文化资源进行整合,编辑成册,分发给游客,让他们“-册 在手,畅游无阻。②利用媒体,加大宣传力度。 4.请谈一谈你对这次活动的感受或者收获 答案示例:“中国襄樊诸葛亮文化旅游节″活动让我对襄樊地域文化有了更深的了解, 让我更热爱自己的家乡,我也要向那些名人学习,从现在做起,努力学习,争取长大后为 家乡作贡献 十二、我所了解的孔子和孟子 《我所了解的孔子和孟子》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动,也许这次活 动,已成为难以磨灭的生命印记,成为我们享受生活快乐的一种体验,请依据本次综合性 学习活动回答下列问题。 1、如果本次活动语文老师让你设计活动方案,请你补充完整下边的设计 活动目的: 答案示例:让同学们比较全面地了解孔子和孟子,亲身体验和了解灿烂悠久的中华文 化 培养学生的民族自豪感,从而综合提升同学们的人文素养。 活动准备: 答案示例:确定活动主题并进行活动分组,推选出小组长,安排各小组活动内容。 活动展示过程:开班会汇报交流活动成果。 活动总结:请语文老师对活动进行总结。 2、[孔孟小档案]在活动准备阶段,老师给你们小组分配了两个课题,请完成: (1)简介孔孟:A.孔子: B、孟子: 答案示例:名丘字,字仲尼,春秋时鲁国人,思想家、教育家,被尊为孔圣人,是儒 家学派的代表人物。名轲,战国人,思想家教育家,是孔子之孙孔伋的再传弟子,是 继孔子之后的一位儒家大师,被尊为亚圣。 (2)了解孔子弟子和门人:我们通常说孔子有弟子,其中最突出的有人, 答案示例:三千、七十余、子贡、曾参、颜回 3、[孔孟名言知多少]请将孔子和孟子的名言各举一例,并稍加点评 福清中语中考复习交流材料16初中语文综合性学习训练题育星福清中语中考复习交流材料 初中语文综合性学习训练题 ——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 16 答案示例：①将襄樊旅游文化资源进行整合，编辑成册，分发给游客，让他们“一册 在手，畅游无阻”。②利用媒体，加大宣传力度。 4．请谈一谈你对这次活动的感受或者收获。 答案示例：“中国襄樊诸葛亮文化旅游节”活动让我对襄樊地域文化有了更深的了解， 让我更热爱自己的家乡，我也要向那些名人学习，从现在做起，努力学习，争取长大后为 家乡作贡献。 十二、我所了解的孔子和孟子 《我所了解的孔子和孟子》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动，也许这次活 动，已成为难以磨灭的生命印记，成为我们享受生活快乐的一种体验，请依据本次综合性 学习活动回答下列问题。 1、如果本次活动语文老师让你设计活动方案，请你补充完整下边的设计。 活动目的： 。 答案示例：让同学们比较全面地了解孔子和孟子，亲身体验和了解灿烂悠久的中华文 化， 培养学生的民族自豪感，从而综合提升同学们的人文素养。 活动准备： 。 答案示例：确定活动主题并进行活动分组，推选出小组长，安排各小组活动内容。 活动展示过程：开班会汇报交流活动成果。 活动总结：请语文老师对活动进行总结。 2、［孔孟小档案］在活动准备阶段，老师给你们小组分配了两个课题，请完成： （1）简介孔孟：A．孔子： B、孟子： 答案示例：名丘字，字仲尼，春秋时鲁国人，思想家、教育家，被尊为孔圣人，是儒 家学派的代表人物。名轲，战国人，思想家教育家，是孔子之孙孔伋的再传弟子，是 继孔子之后的一位儒家大师，被尊为亚圣。 （2）了解孔子弟子和门人：我们通常说孔子有弟子 ，其中最突出的有 人， 如 、 、 。 答案示例：三千、七十余、子贡、曾参、颜回 3、［孔孟名言知多少］请将孔子和孟子的名言各举一例，并稍加点评