试卷代号：2504 座位■ 中央广播电视大学2008一2009学年度第一学期“开放专科”期末考试 学前儿童科学教育试题 2009年1月 题 号 二 三 四 五 总分 分 数 得分 评卷人 一、概念题（每小题4分，共16分） 1.学前儿童科学教育 2.学前儿童科学教育评价 3.内容选编的时代性原则 4.探究性教学 得分 评卷人 二、填空题（每小题1分，共10分） 1.科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系 统传授数学 ,实现人的科学化的教育活动。 2.以认识冬季为主线，将科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用 的方式选编幼儿科学教育内容。 3.根据材料的加工程度可以将材料分为成品材料、半成品材料和 4.学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、 长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。 5.在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有 、二元分类、多元分类等 三种。 2229试卷代号:2504 座位号仁工〕 中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期“开放专科”期末考试 学前儿童科学教育 试题 2009年 1月 题 号 四 五 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、概念题(每小题 4分 ，共 16分) 学前儿童科学教育 学前儿童科学教育评价 内容选编的时代性原则 探究性教学 得 分 评卷人 二、填空题(每小题 1分，共 10分) 1.科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质 的教育。具体地说 ，科学教育是系 统传授数 学、 ，实现人 的科学化 的教育活动。 .以认识冬季为主线 ，将科学教育中与之有关的 内容集中编排，这 是采用 的方式选编幼儿科学教育内容。 3.根据材料的加工程度可以将材料分为成品材料、半成品材料和 4.学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、 长期系统性观察 、间或性观察、室 内观察与室外观察等几种 。 5.在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有 _、二元分类、多元分类等 三种 2229