《大学物理》课程教学大纲 英文名称：University Physics I 适用专业：理工科非物理类本科各专业 学时：112 学分：6 课程类别：学科基础课程 课程性质：必修课 一、课程的性质和目的 大学物理课是普通大学的一门科学课程，物理学是探讨人类直接接触的世界，时间、空 间，以及时空中的物质结构和物质运动规律的科学，物理学着重研究世界中最普遍、最基本的 运动形式及规律。因此，它是自然科学和工程技术的基础，也是人类思想方法、世界观建立的 基础。它的教学性质和目的是： 使学生对物理学的基本概念，基本原理和基本规律有较全面、系统的认识。了解各种 运动形式之间的联系，以及物理学的近现代发展和成就。 使学生在试验能力，运算能力和抽象思维能力，对世界的认识能力等方面受到初步训 练。熟悉研究物理学的基本思想和基本方法：培养学生分析问题和解决问题的能力。 使学生在学习物理学知识的同时，逐步建立正确的思想方法和研究方法，充分发挥本课 程在培养学生辩证唯物主义世界观方面的作用，进行科学素质教育。 二、课程教学内容 第零章绪论 基本内容与要求 1了解物质与运动的基本概念。 2了解物理学研究对象与研究方法。 3了解物理学与哲学的关系以及物理学与科学技术的关系。 第一章质点运动学 基本内容与要求 1掌握参照系和坐标系的概念。 2掌握质点的概念。 3掌握位置矢量、速度、加速度的概念。 4掌握运动迭加原理、抛体运动、圆周运动。 5理解切向与法向加速度。 6掌握圆周运动角量描述。 教学重点 1参照系和坐标系的概念。 2位置矢量、速度、加速度的概念 教学难点 1质点运动描述的方法。 2切向与法向加速度。 第二章质点动力学《大学物理 I》课程教学大纲 英文名称：University Physics I 适用专业：理工科非物理类本科各专业 学时： 112 学分：6 课程类别：学科基础课程 课程性质：必修课 一、课程的性质和目的 大学物理课是普通大学的一门科学课程，物理学是探讨人类直接接触的世界,时间、空 间,以及时空中的物质结构和物质运动规律的科学,物理学着重研究世界中最普遍、最基本的 运动形式及规律。因此,它是自然科学和工程技术的基础,也是人类思想方法、世界观建立的 基础。它的教学性质和目的是: 使学生对物理学的基本概念,基本原理和基本规律有较全面、系统的认识。了解各种 运动形式之间的联系,以及物理学的近现代发展和成就。 使学生在试验能力，运算能力和抽象思维能力，对世界的认识能力等方面受到初步训 练。熟悉研究物理学的基本思想和基本方法；培养学生分析问题和解决问题的能力。 使学生在学习物理学知识的同时,逐步建立正确的思想方法和研究方法,充分发挥本课 程在培养学生辩证唯物主义世界观方面的作用,进行科学素质教育。 二、课程教学内容 第零章 绪论 基本内容与要求 1 了解物质与运动的基本概念。 2 了解物理学研究对象与研究方法。 3 了解物理学与哲学的关系以及物理学与科学技术的关系。 第一章 质点运动学 基本内容与要求 1 掌握参照系和坐标系的概念。 2 掌握质点的概念。 3 掌握位置矢量、速度、加速度的概念。 4 掌握运动迭加原理、抛体运动、圆周运动。 5 理解切向与法向加速度。 6 掌握圆周运动角量描述。 教学重点 1 参照系和坐标系的概念。 2 位置矢量、速度、加速度的概念 教学难点 1 质点运动描述的方法。 2 切向与法向加速度。 第二章 质点动力学