人格发展 )遗产环境的作用人格是交互作用的结果, 两者呈负相关,社会对施加的压力使人趋向于社 会大多数人;支配人的变得不那么支配人,不自 信者变得自信。 二)特质形成的年龄趋势 2-5岁是自我与超我形成的重要阶段 6-13岁无忧无虑的阶段; 青春期情绪不稳定,对性的兴趣,产生对利他 主义和社会做贡献; ●25-55岁稳定期,可能创造力有所增加。 心理治疗心理问题是无法解决的冲突造成 的,要进行精确的测量才能够有效的治疗二、人格发展 ⚫ （一）遗产环境的作用 人格是交互作用的结果， 两者呈负相关，社会对施加的压力使人趋向于社 会大多数人；支配人的变得不那么支配人，不自 信者变得自信。 ⚫ （二）特质形成的年龄趋势 ⚫ 2-5岁是自我与超我形成的重要阶段； ⚫ 6-13岁无忧无虑的阶段； ⚫ 青春期 情绪不稳定，对性的兴趣，产生对利他 主义和社会做贡献； ⚫ 25-55岁 稳定期，可能创造力有所增加。 ⚫ 三、心理治疗 心理问题是无法解决的冲突造成 的，要进行精确的测量才能够有效的治疗