科技政策与管理 科学学与科学技术管理 实证方法在管理学科问题 研究中的科学运用 李慧12 (1.西北工业大学人文与经法学院,西安710072;2.西北工业大学管理学院,西安710072) 摘要:同其他学科一样,管理学科问题的研究和应用受到方法论的支配,有着自己的基本研究方法和研究思路。大量的实 证研究是发展理论的必要条件,加强管理学科问题研究中实证方法的运用是提高管理研究成效的关键。针对现阶段实证 方法在我国管理学科问题研究中存在的问题和研究者对实证论证方法的认识误区,提出了问题导向和环境依赖的实证 研究方法以及基于问题导向和环境依赖的科学的研究思路 关键词:实证研究;问题导向;环境依赖;研究思路 中图分类号:C93-03文献标识码:A文章编号:1002-0241200805-0 0引言 面对我国管理研究成果以思辨研究居多、实证研究相对 人类的研究方法大致可以分为两大类:一类是科学缺乏的现状,加强实证方法在管理学科问题研究中的应 研究,以客观、实证和规范为特征,是获取新知识的最精用,是现阶段管理研究的重点和核心。 确的方法。另一类是思辩研究,主要依靠研究者的洞察力 然而,在实际研究工作中,对实证论证方法的认识误 和直觉判断。各门学科中不同门类分支、不同研究内容区以及错误的研究方法和思路,极大地阻碍了管理研究 或者研究过程的不同阶段,对于两种研究方法有着不同工作的进展。因而,掌握科学的实证研究方法和研究思路 的要求。李怀祖根据不同学科所占有的科学研究和思辨将会使管理研究工作事半功倍。本文首先回顾了实证研 研究的份量通过学科定位频谱对各学科进行定位,从左究的涵义和指导原则,然后论证了实证研究在解决管理 到右分别是自然科学、社会科学、管理学科和人文学科。学科问题中存在的问题和认识误区,在此基础上提出了 其中,自然科学运用科学研究方法和逻辑思维份量最重,运用实证方法解决管理学科问题的科学的研究方法和研 人文学科运用思辨研究方法和直觉判断最多,管理学科究思路。 介于社会科学和人文学科之间。当然,不同层次的管理问1实证论证方法的涵义和指导原则 题运用科学研究方法的程度也会有所不同,一般而言,操 李怀祖就管理学科问题的论证方法做出如下分类 作层甚至有些管理层的问题运用科学研究方法较多,决如图1所示。 策层管理问题和高层管理者行为问题的研究运用科学研 问卷法 统计调查研究 究方法的成分相对较少 非实验 大量的实证研究是发展理论的必要条件,也是一个论证 实地研究 文本分析 无干扰研究 被称为科学”的学科是否健全的标志。管理学科是一门 现有统计数据分析 理论研究 基于实践的科学,脱离实践,几乎不可能产生新的理论B。 图1论证方法类型 所以管理研究论文一般应当有实证研究的内容。目前,我 这里所指的实证研究和理论研究是就研究假设的论 国的管理研究论文多数采用思辨研究缺乏严密的逻辑推证途径而言的实证研究和理论研究分别反映归纳法和 理与实证分析,所得结论大多基于个人经验和主观判断。演绎法的思维方式。实证研究主要回答是什么”的问题, 收稿日期:2007-11-0 第一作者简介:李慧(1978-),女,河南商丘人,硕士,讲师,博士研究生,研究方向:管理决策与风险管理 34200805aCademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreservedhtp:/www.cnk.net论证 方法 实证 研究 理论研究 非 实 验 研究 实验研究 统计调查研究 实地研究 无干扰研究 文本分析 现有统计数据分析 历程比较分析 /事件研究法 问卷法 访谈法 实证方法在管理学科问题 研究中的科学运用 0 引 言 人类的研究方法大致可以分为两大类: 一类是科学 研究, 以客观、实证和规范为特征, 是获取新知识的最精 确的方法。另一类是思辩研究, 主要依靠研究者的洞察力 和直觉判断[1] 。各门学科中不同门类分支、不同研究内容 或者研究过程的不同阶段, 对于两种研究方法有着不同 的要求。李怀祖根据不同学科所占有的科学研究和思辨 研究的份量通过学科定位频谱对各学科进行定位, 从左 到右分别是自然科学、社会科学、管理学科和人文学科。 其中, 自然科学运用科学研究方法和逻辑思维份量最重, 人文学科运用思辨研究方法和直觉判断最多, 管理学科 介于社会科学和人文学科之间。当然, 不同层次的管理问 题运用科学研究方法的程度也会有所不同, 一般而言, 操 作层甚至有些管理层的问题运用科学研究方法较多, 决 策层管理问题和高层管理者行为问题的研究运用科学研 究方法的成分相对较少。 大量的实证研究是发展理论的必要条件, 也是一个 被称为“科学”的学科是否健全的标志[2] 。管理学科是一门 基于实践的科学,脱离实践,几乎不可能产生新的理论[3] 。 所以,管理研究论文一般应当有实证研究的内容。目前, 我 国的管理研究论文多数采用思辨研究,缺乏严密的逻辑推 理与实证分析, 所得结论大多基于个人经验和主观判断。 面对我国管理研究成果以思辨研究居多、实证研究相对 缺乏的现状, 加强实证方法在管理学科问题研究中的应 用, 是现阶段管理研究的重点和核心。 然而, 在实际研究工作中, 对实证论证方法的认识误 区以及错误的研究方法和思路, 极大地阻碍了管理研究 工作的进展。因而, 掌握科学的实证研究方法和研究思路 将会使管理研究工作事半功倍。本文首先回顾了实证研 究的涵义和指导原则, 然后论证了实证研究在解决管理 学科问题中存在的问题和认识误区, 在此基础上提出了 运用实证方法解决管理学科问题的科学的研究方法和研 究思路。 1 实证论证方法的涵义和指导原则 李怀祖就管理学科问题的论证方法做出如下分类, 如图 1 所示。 图 1 论证方法类型[1] 这里所指的实证研究和理论研究是就研究假设的论 证途径而言的[1] , 实证研究和理论研究分别反映归纳法和 演绎法的思维方式。实证研究主要回答“是什么”的问题, 李 慧 1,2 ( 1.西北工业大学 人文与经法学院, 西安 710072; 2. 西北工业大学 管理学院, 西安 710072) 摘要: 同其他学科一样, 管理学科问题的研究和应用受到方法论的支配, 有着自己的基本研究方法和研究思路。大量的实 证研究是发展理论的必要条件,加强管理学科问题研究中实证方法的运用是提高管理研究成效的关键。针对现阶段实证 方法在我国管理学科问题研究中存在的问题和研究者对实证论证方法的认识误区, 提出了问题导向和环境依赖的实证 研究方法以及基于问题导向和环境依赖的科学的研究思路。 关键词: 实证研究; 问题导向; 环境依赖; 研究思路 中图分类号: C93- 03 文献标识码: A 文章编号: 1002- 0241(2008)05- 0034- 05 收稿日期: 2007- 11- 05 第一作者简介: 李慧( 1978- ) , 女, 河南商丘人, 硕士, 讲师, 博士研究生, 研究方向: 管理决策与风险管理。 34 2008.05 科技政策与管理 科学学与科学技术管理