13能够具有团队协作能力，主动与其他专业成 员合作，能够独立完成团队分配的任务，具有组 织团队开展工作的能力 3.1提高学生自 PPT制作及数据图 主学习、自主探 规范 究、自主评价的 能力。 文献与资源搜索 2-4掌握物理实验研究方法和实验动手能力，具 有设计实验、收集数据，整理分析数据，撰写实 验报告能力。 2-2掌握物理知识和物理方法，能应用物理知识 课程 和方法描述自然现象和规律。 目标 23掌握物理学理论知识，能解释或理解自然现 象和自然规律，具有初步解决科学问题的能力。 32引导学生的 创新思维、团队 期中期末汇报 1-3能够具有团队协作能力，主动与其他专业成 合作和交流表 员合作，能够独立完成团队分配的任务，具有组 达，全面协调发 “第二课堂”实践活 织团队开展工作的能力。 展学生的知识、 动 能力和素质 7-2具有围绕科研课题查阅文献、设计研究方 组织课题研究能力， 并能开展数据收集 析归纳、综合以及骤写报告、论文、参加学术交 流能力。 8-1具有自主查阅资料，归纳总结，提升知识的 自我学习能力。 三、教学内容 第一章绪论 通过这门课的学习，我们希望同学们可以做生活的主人，去欣赏它，去发现他。培养同 学们对客观物质世界的情感，建立理性思维的态度，掌握探究未知的方法，在学会探索世界 基本技能的基础上，确立崇尚科学文明的价值取向，拥有自己独立欣赏和看待客观世界的方 式。 课程 目标 3 3.1 提高学生自 主学习、自主探 究、自主评价的 能力。 PPT 制作及数据图 规范 文献与资源搜索 1-3 能够具有团队协作能力，主动与其他专业成 员合作，能够独立完成团队分配的任务，具有组 织团队开展工作的能力。 2-4 掌握物理实验研究方法和实验动手能力，具 有设计实验、收集数据，整理分析数据，撰写实 验报告能力。 3.2 引导学生的 创新思维、团队 合 作 和 交 流 表 达，全面协调发 展学生的知识、 能力和素质 期中期末汇报 “第二课堂”-实践活 动 2-2 掌握物理知识和物理方法，能应用物理知识 和方法描述自然现象和规律。 2-3 掌握物理学理论知识，能解释或理解自然现 象和自然规律，具有初步解决科学问题的能力。 1-3 能够具有团队协作能力，主动与其他专业成 员合作，能够独立完成团队分配的任务，具有组 织团队开展工作的能力。 7-2 具有围绕科研课题查阅文献、设计研究方 案、组织课题研究能力，并能开展数据收集、分 析归纳、综合以及撰写报告、论文、参加学术交 流能力。 8-1 具有自主查阅资料，归纳总结，提升知识的 自我学习能力。 三、教学内容 第一章 绪论 通过这门课的学习，我们希望同学们可以做生活的主人，去欣赏它，去发现他。培养同 学们对客观物质世界的情感，建立理性思维的态度，掌握探究未知的方法，在学会探索世界 基本技能的基础上，确立崇尚科学文明的价值取向，拥有自己独立欣赏和看待客观世界的方 式