(四)重点、难点及教学建议 重点:病毒的概念、特点, 难点:病毒的繁殖过程 教学建议:采用多媒体教学 第四章微生物在自然界中的分布与作用 (一)教学目的 解微生物在土壤、水、空气中的分布与意义。 2.掌握水的污染指标及微生物学检测法。正常菌群及其意义。 3.了解碳素的循环转化、氮素的循环转化、硫磷素的循环转化在自然界中的作用 (二)教学内容 1.微生物在土壤、水、空气中的分布。空气消毒法。 2.大肠杄菌在水质污染中的意义。水的微生物学检测法。正常菌群与畜体健康微生物在自 然界中的分布土壤、水体、空气、工农业产品、正常人体及动物体上以及极端环境中微生 物的分布。水质的细菌学检验,水中细菌总数的检测,水中大肠菌群数的检测。 3.碳素循环、碳素循环的过程、微生物与含碳有机物的分解、水生环境中的碳素循环、 氮素循环、氮素同化、氨化作用、硝化作用、反硝化作用、固氮作用,固氮微生物的类型、 固氮机理、硫素循环、硫素同化、硫素矿化、硫素的氧化作用、磷素转化 (三)教学要求 1.掌握水质的细菌学检验,水中细菌总数的检测,水中大肠菌群数的检测 2.掌握碳素循环、氮素循环、硫素循环。 (四)重点、难点及教学建议 重点:水质的细菌学检验,水中细菌总数的检测,水中大肠菌群数的检测。 难点:1.水质的细菌学检验,水中细菌总数的检测 2.掌握碳素循环、氮素循环、硫素循环 第五章外界因素对微生物的影响 (一)教学目的 1.掌握消毒、灭菌、防腐和无菌的概念及在兽医实践中的意义。 2.了解常用化学消毒剂的种类、作用原理、使用对象和影响因素 3.熟悉热力灭菌、紫外线杀菌、滤过除菌各自的应用范围及注意点。5 (四)重点、难点及教学建议 重点:病毒的概念、特点。 难点:病毒的繁殖过程。 教学建议:采用多媒体教学。 第四章 微生物在自然界中的分布与作用 (一)教学目的 1.解微生物在土壤、水、空气中的分布与意义。 2.掌握水的污染指标及微生物学检测法。正常菌群及其意义。 3.了解碳素的循环转化、氮素的循环转化、硫磷素的循环转化在自然界中的作用。 (二) 教学内容 1.微生物在土壤、水、空气中的分布。空气消毒法。 2.大肠杆菌在水质污染中的意义。水的微生物学检测法。正常菌群与畜体健康微生物在自 然界中的分布 土壤、水体、空气、工农业产品、正常人体及动物体上以及极端环境中微生 物的分布。水质的细菌学检验,水中细菌总数的检测,水中大肠菌群数的检测。 3.碳素循环、碳素循环的过程、微生物与含碳有机物的分解、水生环境中的碳素循环、 氮素循环、氮素同化、氨化作用、硝化作用、反硝化作用、固氮作用,固氮微生物的类型、 固氮机理、硫素循环、硫素同化、硫素矿化、硫素的氧化作用、磷素转化。 (三)教学要求 1.掌握水质的细菌学检验,水中细菌总数的检测,水中大肠菌群数的检测。 2.掌握碳素循环、氮素循环、硫素循环。 (四)重点、难点及教学建议 重点:水质的细菌学检验,水中细菌总数的检测,水中大肠菌群数的检测。 难点:1.水质的细菌学检验,水中细菌总数的检测。 2. 掌握碳素循环、氮素循环、硫素循环 第五章 外界因素对微生物的影响 (一)教学目的 1.掌握消毒、灭菌、防腐和无菌的概念及在兽医实践中的意义。 2. 了解常用化学消毒剂的种类、作用原理、使用对象和影响因素。 3. 熟悉热力灭菌、紫外线杀菌、滤过除菌各自的应用范围及注意点