时间从中挑选了22个品种作为实验材料 2.精心安排实验组合,每对相对性状的杂交组合都设正,反交,从 简单入手,运用单因子的分析,先是一对一对性状进行研究,然后再 进行研究多对性状。它重点研究豌豆的7对相对性状的遗传变异的规 律 3.系统的观察杂交后代的表现运用教学进行统计分析,它很重视数 量关系,分析杂交植物的各代的遗传比例关系,从中找出规律性的东 西 4.对实验的结果先根据实验假说进而用实验来验证假说,得出结论 提示规律 三十五年埋没 孟的《植物杂交试验的论文》1865年2月8日和3月8日在布 隆的自然科学家协会上宣读,第二年该会刊上发表。此后35年直到 1900年由三位植物学家荷兰——德弗里斯,德国的科伦斯,奥地利 的丘歇马克,各自重新的发现,因此1900年看作遗传学的诞生之年, 其原因: 1.超过了当时学者所能接受的水平,当时是融合的观点占统治地位 认为父母双方的特征在子代是融合的如同是酒+水一样,而孟的基因 独立遗传与之截然不同, 特别用统计的方法也超越当进的水平。 2.孟是小人物,一个神父,中学代理教师,又是小的刊物。共寄出 115本,柏林8本,维也纳6本,美国4本,英国2本。时间从中挑选了 22 个品种作为实验材料/ 2．精心安排实验组合，每对相对性状的杂交组合都设正，反交，从 简单入手，运用单因子的分析，先是一对一对性状进行研究，然后再 进行研究多对性状。它重点研究豌豆的 7 对相对性状的遗传变异的规 律。 3．系统的观察杂交后代的表现运用教学进行统计分析，它很重视数 量关系，分析杂交植物的各代的遗传比例关系，从中找出规律性的东 西。 4．对实验的结果先根据实验假说进而用实验来验证假说，得出结论 提示规律。 三十五年埋没 孟的《植物杂交试验的论文》1865 年 2 月 8 日和 3 月 8 日在布 隆的自然科学家协会上宣读，第二年该会刊上发表。此后 35 年直到 1900 年由三位植物学家荷兰——德弗里斯，德国的科伦斯，奥地利 的丘歇马克，各自重新的发现，因此 1900 年看作遗传学的诞生之年， 其原因： 1．超过了当时学者所能接受的水平，当时是融合的观点占统治地位 认为父母双方的特征在子代是融合的如同是酒+水一样，而孟的基因 独立遗传与之截然不同， 特别用统计的方法也超越当进的水平。 2．孟是小人物，一个神父，中学代理教师，又是小的刊物。共寄出 115 本，柏林 8 本，维也纳 6 本，美国 4 本，英国 2 本