5人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也 6醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也 7日出而林霏开,云归而岩穴暝 四、阅读课文,回答下列问题 1、请写出贯穿全文感情主线的句子 2、第三段文字一共描绘了几幅图画?分别是什么?核心又是什么? 醉翁”的由来是什么?请用文中原话回答 4、本文以色彩鲜明的语言,描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么? 5、用四个字概括本文的主旨: )用文中原句是( )。(醉乐统 的句子) 6、文中与’饮少辄醉,而年又最高’相照应的文字是 7、请举出本课的两个成语,并说说现在人们常用它表达什么意思 、本文表达了作者怎样的思想感情? 满井游记 、给下生字注音:燕地()花朝节()砾()廿二日()脱笼之鹄() 面() 浅鬣()茗()罍()蹇()浃背()曝沙()呷浪()堕事 ()恶能( 、解释下列加点的词语 冻风时作()局促( 土膏微润 波色乍明娟然醭面柔梢披风麦田浅 鬣寸许 泉而茗者风力虽尚劲( )汗出浃背( 堕事()恶能( 三、翻译下列文言句子 山峦为晴雪所洗,娟然如拭 曝沙之鸟,呷浪之鳞。 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也 四、阅读课文,回答下列问题 1朗读停顿不正确的一项是() A.始/知郊田/之外/未始/无春 B.花朝节/后C.柳条/将舒未 舒 D.每/冒风/驰行 2下列“之”字词性与用法不相同的一组是() A.红装而蹇者亦时时有之而城居者未之知也B.郊田之外 城居者未之知也 C.脱笼之鹄呷浪之鳞 D.倩女之醭面髻鬟之始掠 没有用比喻修辞的一句是() A.若脱笼之鹄B.晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 C.如倩女之馩面而髻鬟之始掠也D.山峦为晴雪所洗,娟然如拭 4找出表明全文主旨的句子 5从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情 答案 《与朱元思书》5 5 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 6 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也 7 日出而林霏开，云归而岩穴暝 四、阅读课文，回答下列问题 1、请写出贯穿全文感情主线的句子。 2、第三段文字一共描绘了几幅图画？分别是什么？核心又是什么？ 3、“醉翁”的由来是什么？请用文中原话回答。 4、本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么？ 5、用四个字概括本文的主旨：（ ） 用文中原句是（ ）。（醉乐统 一的句子） 6、文中与'饮少辄醉，而年又最高'相照应的文字是： 7、请举出本课的两个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思。 8、本文表达了作者怎样的思想感情？ 满井游记 一、给下生字注音：燕．地（ ）花朝．节（ ） 砾．（ ）廿．二日（ ）脱笼之鹄．（ ）靧． 面（ ） 浅鬣．（ ） 茗．（ ）罍．（ ）蹇．（ ） 浃．背（ ） 曝．沙（ ） 呷．浪（ ）堕．事 （ ）恶．能（ ） 二、解释下列加点的词语 冻风时作．（ ）局促（ ）土膏．微润 波色乍．明 娟然 靧．面 柔梢披．风 麦田浅 鬣寸许． 泉．而茗．者 风力虽尚劲．（ ） 汗出浃．背（ ）堕．事（ ）恶能（ ） 三、翻译下列文言句子 山峦为晴雪所洗，娟然如拭 曝沙之鸟，呷浪之鳞。 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也 四、阅读课文，回答下列问题 ⒈朗读停顿不正确的一项是（ ） A.始/知郊田/之外/未始/无春 B.花朝节/后 C.柳条/将舒未 舒 D.每/冒风/驰行 2 下列“之”字词性与用法不相同的一组是（ ） A.红装而蹇者亦时时有之． 而城居者未之．知也 B.郊田之．外 城居者未之．知也 C.脱笼之．鹄 呷浪之．鳞 D.倩女之．靧面 髻鬟之．始掠 3 没有用比喻修辞的一句是（ ） A．若脱笼之鹄 B．晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 C．如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 D．山峦为晴雪所洗，娟然如拭 4 找出表明全文主旨的句子。 5 从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情？ 答案： 《与朱元思书》