电池的制作 法论，创新意燃料电池结构的多与PPT说 识 样性，可随课堂认知明 上进一步创新结构 第九章生物柴油 1.4.6.7 肢术、第十二章微 生物油脂 安全观 此部分导入氢气应 用时军要的个人安 实验课（四）：利 全防护意识，强调个课堂问答 用大阳能版直接 人安全防护的重要 与PPT说 电解水制作氢气 性，更要提高课内和 明 课外的自身安全防 护意识。 第十章生物质固2,4,6,9 体燃料技术 第十一章生物电 4,67,89 地 第十三章木质纤1,4,6,8 唯素的生物分解 及其转化技术 评价项目及配分 评价项目说明 支撑课程目标 H 平时(30%) 作业档案评价、出席率、皮课程目标1、23、4、5 评价方式 堂作业、线上线下参与率 支撑课程目标1、2、3、4、5 实验课(20%) 实验操作过程、实验报告 6.7、8 期末(50%) 期末纸笔考试 支撑课程目标1、2、3、4、5、 《生物质能源工程》 中国农业出版社，李文哲编，2019年1月。 建议教材 2]《生物质能转化原理与技术》，中国水利水电出版社，初版，陈汉平、杨世关 及学习资料 主编，2018年6月。 学条件 多媒体教室、实验教室、投影片播放 需求 9 9 电池的制作 法论，创新意 识 燃料电池结构的多 样性，可随课堂认知 上进一步创新结构。 与PPT说 明 第九章 生物柴油 技术、第十二章微 生物油脂 1,4,6,7 实验课（四）：利 用太阳能版直接 电解水制作氢气 安全观 此部分导入氢气应 用时需要的个人安 全防护意识，强调个 人安全防护的重要 性，更要提高课内和 课外的自身安全防 护意识。 课堂问答 与PPT说 明 第十章 生物质固 体燃料技术 2,4,6,9 第十一章 生物电 池 4,6,7,8,9 第十三章 木质纤 维素的生物分解 及其转化技术 1,4,6,8 H 评价方式 评价项目及配分 评价项目说明 支撑课程目标 平时（30%） 作业档案评价、出席率、课 堂作业、线上线下参与率 支撑课程目标1、2、3、4、5、7 实验课（20%） 实验操作过程、实验报告 支撑课程目标1、2、3、4、5、 6、7、8 期末（50%） 期末纸笔考试 支撑课程目标1、2、3、4、5、7 I 建议教材 及学习资料 [1] 《生物质能源工程》，中国农业出版社，李文哲编，2019年1月。 [2] 《生物质能转化原理与技术》，中国水利水电出版社，初版，陈汉平、杨世关 主编，2018年6月。 J 教学条件 需求 多媒体教室、实验教室、投影片播放