(3)体式与风格的转换。不同场合有不同 的要求,不同对象也有不同的需要,在重述某 语言材料时,要根据特定的需要作体式或风格的 转换。如果给少年儿童讲历史故事,就不能用文 言,而要转换成现代语言;如果原材料内容深奥, 做普及宣传时就得“深入浅出”;如果原材料只 是个梗概,为了取得吸引人的效果,也不妨通过 想象适当增添一些情节和细节 ■■■■■■（3）体式与风格的转换。不同场合有不同 的要求，不同对象也有不同的需要，在重述某一 语言材料时，要根据特定的需要作体式或风格的 转换。如果给少年儿童讲历史故事，就不能用文 言，而要转换成现代语言；如果原材料内容深奥， 做普及宣传时就得“深入浅出”；如果原材料只 是个梗概，为了取得吸引人的效果，也不妨通过 想象适当增添一些情节和细节……