(二)熟悉主要病原衣原体主要种类。 (二)了解主婴病原衣原体的临床意义。 三教学内容 (一)衣原体：主要种类及主要特点：发育周期与形念染色、培养特征、抗原结构、抵抗力：主 要病原性衣原体的微生物学检查程序及方法。 第十九章立克次体 一教学目的 学习立克次体的分类、临床意义、微生物学特性及微生物学检验。 二教学要求 (一)学握主要立克次体的微生物学特性、微生物学检查。 (二)熟悉主要病原立克次体的主要种类：立克次体的的共同特性、血清学试验（外裴氏试验）。 (三)了解主要病原立克次体的临床意义。 三教学内容 (一)立克次体：主要种类及主要特点：形念染色、培养特性、抗原结构、抵抗力、致病性与免 疫性：微生物学检验：标本采集与处理、直接检出、分离与鉴定、血清学诊断。 第三篇临床真菌学 第二十章真菌学概述 一教学目的 学习学习真菌的分类与合名原则、致病性真菌的形念和菌落特征，真菌标本的直接检查，分 离培养方法和常见生化反应、分子生物学检测方法：其菌临床标本的采集和检验程序：其菌感染 的动物实验和毒素检测方法 二教学要求 (一)了解点菌的分类与命名的原则 (二)掌握真菌的主要生物学性状：致病性真菌的形态结构、特点：临床标本的采集与检验程子 (三)熟悉真菌检验程字 (四)了解真菌寿素的检测和真菌感染的动物实验方法。 三教学内容 (一)真菌的分类.真菌的命名 (二)真菌的生物学性状，形态、结构、培养、繁殖方式 (二)临床标本的采集原则、真菌检验程序及防治原则。 (四)真菌青素的检测。 第10贞共22页