(六)其它:昏迷,感觉障碍/减退,年老体弱 荆州职业技术学院护理学基础课程教 护理专业班级 授课时间 教学课题 热疗方法 学时2学时 教学目的 通过本节的学习,掌握热疗方法的目的,注意事项及操作。 重 点 热疗方法的目的及操作 难点 理解热疗法的原理,从而运用,操作 分析教学方法教学手段 讲授法,演示法 讲授,提问,演示,分组练习 简单回顾上次课内客(5′) 教|正式讲述 第十四章冷热疗法 学过程及时间分配 §1:热疗法 热水袋的使用(15) .烤灯的使用(5′) 热湿敷法(10′) 四.热水坐浴(10′) 五.局部浸泡(5′ 监督,指导,分组练习(40′)（六） 其它：昏迷，感觉障碍/减退，年老体弱 荆州职业技术学院 护理学基础 课程教案 护理 专业 班级 教师 授课时间 教学课题 热 疗 方 法 学时 2 学时 教 学 目 的 通过本节的学习，掌握热疗方法的目的，注意事项及操作。 教 材 分 析 重 点 热疗方法的目的及操作 难 点 理解热疗法的原理，从而运用，操作 教 学 方 法 讲授法，演示法 教 学 手 段 讲授，提问，演示，分组练习 教 学 过 程 及 时 间 分 配 简单回顾上次课内容 （ 5′） [正式讲述] 第十四章 冷 热疗法 §1：热 疗 法 一．热水袋的使用（ 15′） 二．烤灯的使用（ 5′） 三．热湿敷法（ 10′） 四．热水坐浴（ 10′） 五．局部浸泡（ 5′） 监督，指导，分组练习（40′）