学习周报专业辅导学生学习 十金。民怪之,莫敢徙。复日“能徙者予五十金"。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。 卒下令。 《史记》 注解:①令,商鞅变法的条令。②募,招募。 25.解释文中加点的词。(3分) 既( 乃(▲ 予( 怪 辄( 26.这则故事告诉我们一个什么道理?(2分) 四、作文(30分,另加书写分5分) 27.有一个小男孩不小心踩了邻居新铺的水泥路面,将平整光滑的水泥地印上了几个清晰的 脚印。小男孩十分害怕邻居伯伯知道,赶紧回家把鞋子冲洗干净。但他心里一直不安, 终于决定告诉邻居伯伯。邻居伯伯看了现场后,拍拍他的肩膀说:"好孩子,很高兴你告 诉我这件事,现在我还能修补它。假如你不马上告诉我,等水泥干掉以后,脚印就无法 修补了。 生活中类似的情况还有很多。请以"修补"为话题,写一篇作文 要求:①题目自拟。②文体不限。③不少于600字。 宁波市城区2004学年第二学期八年级(下)语文期末测试题 参考答案和评分意见 、积累与运用(22分) 1.现代文填空:都是诗,都是音乐 2.古诗文填空:①病树前头万木春②春蚕到死丝方尽 ③人生自古谁无死,留取丹心照汗青④窥谷忘反⑤云归而岩穴暝 3.D 4.贝多芬托尔斯泰 5.B 7.主干是:田真一赞赏勇气和胆识 8.①:②! 9.A.例如:范仲淹登岳阳楼深思忧乐B.例如:保护环境尽心尽力 、现代文阅读(28分) (一)(12分) 10.(chu)相比之下,就显出一方的不足之处 11.(1)C(2)A(3)B 12.第1句(或自行概括如:大自然有深邃、高超的智慧) 13.①人体一万多细胞能互相协调,分工明确,高度有序;②人的大脑使人有喜怒哀乐,能 思维,能理解、想像;③人体符合美学原则 14.比较(或“对比”) (二)(16分)学习周报 专业辅导学生学习 十金。民怪．之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄．予五十金，以明不欺。 卒．下令。 ——《史记》 注解：①令，商鞅变法的条令。 ②募，招募。 25.解释文中加点的词。（3 分） 既．（ ▲ ） 乃．（ ▲ ） 予．（ ▲ ） 怪．（ ▲ ） 辄．（ ▲ ） 卒．（ ▲ ） 26.这则故事告诉我们一个什么道理？（2 分） ▲ 四、作文（30 分，另加书写分 5 分） 27. 有一个小男孩不小心踩了邻居新铺的水泥路面，将平整光滑的水泥地印上了几个清晰的 脚印。小男孩十分害怕邻居伯伯知道，赶紧回家把鞋子冲洗干净。但他心里一直不安， 终于决定告诉邻居伯伯。邻居伯伯看了现场后，拍拍他的肩膀说："好孩子，很高兴你告 诉我这件事，现在我还能修补它。假如你不马上告诉我，等水泥干掉以后，脚印就无法 修补了。 生活中类似的情况还有很多。请以"修补"为话题，写一篇作文。 要求：①题目自拟。②文体不限。③不少于 600 字。 宁波市城区 2004 学年第二学期八年级（下）语文期末测试题 参考答案和评分意见 一、积累与运用（22 分） 1. 现代文填空：都是诗，都是音乐 2. 古诗文填空：①病树前头万木春 ②春蚕到死丝方尽 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④窥谷忘反 ⑤云归而岩穴暝。 3. D 4. 贝多芬 托尔斯泰 5. B 6. A 7. 主干是： 田真一赞赏勇气和胆识 8. ① ；②！ 9. A. 例如：范仲淹登岳阳楼深思忧乐 B. 例如：保护环境尽心尽力 二、现代文阅读（28 分） （一）（12 分） 10. （chù）相比之下，就显出一方的不足之处。 11. （1）C （2）A （3）B 12. 第 1 句（或自行概括如：大自然有深邃、高超的智慧） 13. ①人体一万多细胞能互相协调，分工明确，高度有序；②人的大脑使人有喜怒哀乐，能 思维，能理解、想像；③人体符合美学原则。 14. 比较（或“对比”） （二）（16 分）