2、为什么说马克思主义政治经济学是科学性和阶级性的统一？ 3、马克思主义政治经济学的主要任务是什么？ 4、马克思主义政治经济学是如何创立的？ 5、说明中国特色社会主义理论体系对马克思主义政治经济学的丰富和发展 (四)教学方法与手段 讲授、讨论 第一章商品 (一)目的与要求 通过本章的学习，使学生准确地理解商品、商品价值量，深刻领会和把握马克思的 价值论和劳动价值论的基本内容和核心思想，从而增强继承和发展马克思政治经济学 基本理论的自觉性和能力 (二)教学内容 第一节商品及其内在矛盾 1、商品二因索 2、生产商品的劳动二重性 3、私人劳动和社会劳动 4、商品的拜物教性质 第二节商品价值量 1、社会必要劳动时间决定商品的价值星 2、简单劳动和复杂劳动 3、劳动生产率和价值量 (三)课后练习 1、解释下列概念：商品、使用价值、价值、具体劳动、抽象劳动、商品的拜 物教性质、社会必要劳动时间。 2、简述抽象劳动是形成商品价值的唯一源泉。 3、简述私人劳动和社会矛盾的矛盾是商品经济的基本矛盾。 第二章货币 (·)目的与要求 通过本章的学习，使学生了解货币的产生、发展过程，把握货币的本质、货 币流通规律以及纸币流通规律：培养和提高同学们运用货币流通规律分析现实经 济问题的能力。 (二)教学内容 第一节货币的本质和职能 1、货币的起源和本质 2、货币的职能3 2、为什么说马克思主义政治经济学是科学性和阶级性的统一？ 3、马克思主义政治经济学的主要任务是什么？ 4、马克思主义政治经济学是如何创立的？ 5、说明中国特色社会主义理论体系对马克思主义政治经济学的丰富和发展？ （四）教学方法与手段 讲授、讨论 第一章 商品 （一）目的与要求 通过本章的学习，使学生准确地理解商品、商品价值量，深刻领会和把握马克思的 价值论和劳动价值论的基本内容和核心思想，从而增强继承和发展马克思政治经济学 基本理论的自觉性和能力 （二）教学内容 第一节 商品及其内在矛盾 1、商品二因素 2、生产商品的劳动二重性 3、私人劳动和社会劳动 4、商品的拜物教性质 第二节 商品价值量 1、社会必要劳动时间决定商品的价值量 2、简单劳动和复杂劳动 3、劳动生产率和价值量 （三）课后练习 1、解释下列概念：商品、使用价值、价值、具体劳动、抽象劳动、商品的拜 物教性质、社会必要劳动时间。 2、简述抽象劳动是形成商品价值的唯一源泉。 3、简述私人劳动和社会矛盾的矛盾是商品经济的基本矛盾。 第二章 货币 （一）目的与要求 通过本章的学习，使学生了解货币的产生、发展过程，把握货币的本质、货 币流通规律以及纸币流通规律；培养和提高同学们运用货币流通规律分析现实经 济问题的能力。 （二）教学内容 第一节 货币的本质和职能 1、货币的起源和本质 2、货币的职能