量等等因素综合影响的结果,我们在考察它时,应综合分析、全面衡量 资料I-1 2002年我国教育事业统计主要结果及分析 1、学前教育和特殊教育。 2002年,全国共有幼儿园1118万所,比上年增加46所。在园幼儿(包括学前班)2036.02万人,比 上年增加14.18万人。幼儿园园长和教师共6593万人,比上年增加292万人 全国共有特殊教育学校1540所,比上年增加9所。招生529万人,在校生3745万人,分别比上年 减少0.31万人和1.19万人。在普通学校随班就读和附设特教班的残疾儿童招生数和在校生数分别占特殊 教育招生和在校生总数的6510%和6829%。 2、义务教育。 2002年全国共有小学4569万所比上年减少344万所在校生1215671万人比上年减少38676 万人。小学学龄儿童入学率达98.58%,其中女童入学率98.53%,男女性别差异为0.09。小学学生五年 巩固率为988%,比上年提高35个百分点。小学毕业生升学率为9702%,比上年提高157个百分点 全国共有初中6.56万所(其中职业初中984所),比上年减少945所。在校生达到668743万人 (其中职业初中8337万人),比上年增加173.05万人。初中毛入学率达到90%,比上年提高13个百 分点。初中毕业生升学率583%,比上年提高54个百分点 全国小学专任教师为577.89万人,比上年减少188万人。专任教师学历合格率为97.39%比上年提 高0.58个百分点。生帅比为2104:1,比上年的21641略有下降;全国初中专任教师(含职业初中)为 46.77万人,比上年增加82万人。专任教师学历合格率为90.28%,比上年提高1.56个百分点。生呲比 为1929:1,与上年基本持平。 普通初中大玨额现象有所加剧,连续几年均呈现增长态势。全国普通初中班数共有116.51万个,其 中56-65人的大班3221万个,比上年增加0.74万个,占总班数的27.65%;超大班(66人以上)2724 万个,比上年增加2.69万个,占总班数的2338%。 3、高中教育。 2002年,整个高中阶段教育(包括普通高中、职业高中、成人高中、普通中专、成人中专和技工8 量等等因素综合影响的结果，我们在考察它时，应综合分析、全面衡量。 资料Ⅰ-1 2002 年我国教育事业统计主要结果及分析 1、学前教育和特殊教育。 2002 年，全国共有幼儿园 11.18 万所，比上年增加 46 所。在园幼儿(包括学前班)2036.02 万人，比 上年增加 14.18 万人。幼儿园园长和教师共 65.93 万人，比上年增加 2.92 万人。 全国共有特殊教育学校 1540 所，比上年增加 9 所。招生 5.29 万人，在校生 37.45 万人，分别比上年 减少 0.31 万人和 1.19 万人。在普通学校随班就读和附设特教班的残疾儿童招生数和在校生数分别占特殊 教育招生和在校生总数的 65.10%和 68.29%。 2、义务教育。 2002 年，全国共有小学 45.69 万所，比上年减少 3.44 万所。在校生 12156.71 万人，比上年减少 386.76 万人。小学学龄儿童入学率达 98.58%，其中女童入学率 98.53%，男女性别差异为 0.09。小学学生五年 巩固率为 98.8%，比上年提高 3.5 个百分点。小学毕业生升学率为 97.02%，比上年提高 1.57 个百分点。 全国共有初中 6.56 万所（其中职业初中 984 所），比上年减少 945 所。在校生达到 6687.43 万人 （其中职业初中 83.37 万人），比上年增加 173.05 万人。初中毛入学率达到 90%，比上年提高 1.3 个百 分点。初中毕业生升学率 58.3%，比上年提高 5.4 个百分点。 全国小学专任教师为 577.89 万人，比上年减少 1.88 万人。专任教师学历合格率为 97.39%,比上年提 高 0.58 个百分点。生师比为 21.04:1，比上年的 21.64:1 略有下降；全国初中专任教师（含职业初中）为 346.77 万人，比上年增加 8.2 万人。专任教师学历合格率为 90.28%，比上年提高 1.56 个百分点。生师比 为 19.29:1，与上年基本持平。 普通初中大班额现象有所加剧，连续几年均呈现增长态势。全国普通初中班数共有 116.51 万个，其 中 56-65 人的大班 32.21 万个，比上年增加 0.74 万个，占总班数的 27.65%；超大班（66 人以上）27.24 万个，比上年增加 2.69 万个，占总班数的 23.38%。 3、高中教育。 2002 年，整个高中阶段教育（包括普通高中、职业高中、成人高中、普通中专、成人中专和技工