进方案和合理化建议： 22能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原 课程目标1、 毕业要求2.2理和方法，正确表达复杂能源与动力工程问题的解 决方案 课程目标3 二、敦学的基本要求 本课程教学的基本要求是：掌握工程热力学的基本概念和定律体系，具备运用根据热力学原理 通过严谨地逻辑推理得出科学结论的能力：具备分析和解决后续课程中遇到的能量利用和转化问题 的能力。 各课程目标的培养环节为： 教学目标 培养环节 混合式教学 平时作业 课程项目 课程实验 课程目标 课程目标2 课程且标3 课程目标4 三、课堂教学内容及目标 本课程采用模块化教学，教学内容共有四个模块。 模块一：热力学基本概念和定律体系16学时 目标： (1)掌握热力学基本概念和约定： (2)理解宏观热力学研究方法。掌握宏观热力学的公理体系的内容，能够根据热力学公理推 导一些基本的方程和公式： (3)理解热力学第二定律的不同表达方法的等价性。 模块二：工质属性和状态方程的构建和参数定量计算方法14学时 目标： (1)掌握理想气体状态方程，熟练运用理想气体状态解决实际问题： (2)掌握实际气体状态方程的构建思路，热力学一般关系式的意义和推导：实际气体烙和熵 的计算方法。 (3)掌握理想气体混合物的焓和熵的计算方法： (4)相变和单元复相系平衡。化学反应过程的、熵和自由能的计算方法，状态量计算起点 的约定。平衡常数概念及用法。 模块三：典型热力过程计算、分析和评价14学时 目标： 进方案和合理化建议； 3 毕业要求 2.2 2.2 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原 理和方法，正确表达复杂能源与动力工程问题的解 决方案 课程目标 1、 课程目标 3 二、教学的基本要求 本课程教学的基本要求是：掌握工程热力学的基本概念和定律体系，具备运用根据热力学原理 通过严谨地逻辑推理得出科学结论的能力；具备分析和解决后续课程中遇到的能量利用和转化问题 的能力。 各课程目标的培养环节为： 教学目标 培养环节 混合式教学 平时作业 课程项目 课程实验 课程目标 1 √ √ 课程目标 2 √ √ 课程目标 3 √ √ √ 课程目标 4 √ √ √ 三、课堂教学内容及目标 本课程采用模块化教学，教学内容共有四个模块。 模块一：热力学基本概念和定律体系 16 学时 目标： （1）掌握热力学基本概念和约定； （2）理解宏观热力学研究方法。掌握宏观热力学的公理体系的内容，能够根据热力学公理推 导一些基本的方程和公式； （3）理解热力学第二定律的不同表达方法的等价性。 模块二：工质属性和状态方程的构建和参数定量计算方法 14 学时 目标： （1）掌握理想气体状态方程，熟练运用理想气体状态解决实际问题； （2）掌握实际气体状态方程的构建思路，热力学一般关系式的意义和推导；实际气体焓和熵 的计算方法。 （3）掌握理想气体混合物的焓和熵的计算方法； （4）相变和单元复相系平衡。化学反应过程的焓、熵和自由能的计算方法，状态量计算起点 的约定。平衡常数概念及用法。 模块三：典型热力过程计算、分析和评价 14 学时 目标：