2、垂体激素实验室检查的选用原则 3、垂体激素的实验室检查程序 [教学时数] 12学时（理论4学时，网络学习4学时，分组讨论4学时） [教学方法] 1.课堂多媒体讲授与网络自主学习并重，通过小组讨论实现协作学习 2.讨论：结合临床，通过病历分析，正确选择实验室检查及掌握诊断步骤 临床免疫学检查 第五章临床免疫学检查 [教学目的与要求] 一、掌握免疫功能评价常用检查方法及临床意义 二、掌握病毒性肝炎血清标志物、类风湿因子(RF)测定、肥达(Widal)试验的参考值与 临床意义。 三、熟悉自身抗体检查的常用项目：抗核抗体的检查、抗双股DNA抗体测定、抗ENA抗体测 定及其临床意义。 [教学内容] 一、免疫功能检查 1.免疫试蛋白测定：参考值及临床意义。 2.补体检查：总补体及补体单一成分C3测定的参考值及临床意义。 3.T、B淋巴细胞检查：免疫学检测的参考值及临床意义。 4.自身抗体的检查：类风湿因子、抗核抗体、抗双股DNA抗体、抗ENA抗体的临 床意义。 5.移植免疫检查：HLA DNA分型、LA细胞学分型、血清学分型技术 二、感染免疫检查 1.细菌感染免疫：抗链球菌溶血素“0”测定、肥达反应、结核分枝杆菌抗体和 DNA测定 2.病理感染免疫：汉坦病毒抗体测定、流行性乙型脑炎病毒抗体测定、人类轮状 病毒抗体测定、麻疹病毒抗体测定、脊髓灰质炎病毒抗体测定、柯萨奇病毒抗体测定、EB 病毒壳抗原抗体测定、严重急性呼吸综合征病毒抗体和RNA测定2、垂体激素实验室检查的选用原则 3、垂体激素的实验室检查程序 ［教学时数］ 12 学时(理论 4 学时,网络学习 4 学时,分组讨论 4 学时) ［教学方法］ 1．课堂多媒体讲授与网络自主学习并重,通过小组讨论实现协作学习 2．讨论：结合临床，通过病历分析，正确选择实验室检查及掌握诊断步骤 临床免疫学检查 第五章 临床免疫学检查 ［教学目的与要求］ 一、掌握免疫功能评价常用检查方法及临床意义 二、掌握病毒性肝炎血清标志物、类风湿因子（RF）测定、肥达（Widal）试验的参考值与 临床意义。 三、熟悉自身抗体检查的常用项目：抗核抗体的检查、抗双股 DNA 抗体测定、抗 ENA 抗体测 定及其临床意义。 ［教学内容］ 一、免疫功能检查 1．免疫试蛋白测定：参考值及临床意义。 2．补体检查：总补体及补体单一成分 C3 测定的参考值及临床意义。 3．T、B 淋巴细胞检查：免疫学检测的参考值及临床意义。 4．自身抗体的检查：类风湿因子、抗核抗体、抗双股 DNA 抗体、抗 ENA 抗体的临 床意义。 5．移植免疫检查：HLA DNA 分型、HLA 细胞学分型、血清学分型技术 二、感染免疫检查 1．细菌感染免疫：抗链球菌溶血素“O”测定、肥达反应、结核分枝杆菌抗体和 DNA 测定 2．病理感染免疫：汉坦病毒抗体测定、流行性乙型脑炎病毒抗体测定、人类轮状 病毒抗体测定、麻疹病毒抗体测定、脊髓灰质炎病毒抗体测定、柯萨奇病毒抗体测定、EB 病毒壳抗原抗体测定、严重急性呼吸综合征病毒抗体和 RNA 测定