1.经济意义的生产 2.经济意义的非生产 第二节SNA的生产 1.SA的生产及其与经济意义生产的区别 2.为什么未将经济意义的生产全部列入SNA的生产范围 3.SNA的生产范围为什么扩展了以货币交易为目的的生产 4.对折衷性生产范围的思考 第三节非法生产与SNA的生产 1.非法生产及其分类 2.非法生产为什么应该包括在GDP中 3.中国的GDP有可能包括非法生产的几种渠道 第四节外部效应与SNA的生产 1.外部效应的含义 2.外部效应不属于SNA生产范围 3.不能从GDP中扣减（增加）负（正）外部效应 第五节消费范围、资产范围与国民范围 L.SNA的消费范围 2.SNA的资产范围 3.SNA的国民范围 (三)思考与实践 1、经济学意义的生产与统计学意义的生产有什么区别？ 2、外部效应指什么？ (四)教学方法与手段 采用多媒体辅助教学 第三章账户与记账规则 (一)目的与要求 1.掌握账户的基本形式和种类 2.掌握账户序列的构建方式 3.掌握SNA的记账规则 4.介绍我国国民经济中账户具体数额及国际比较，增强民族自豪感和自 信心；并说明记账规则，培养学生的科学精神，探索自然和人类的奥 (二)教学内容 第一节账户及其种类 1.账户的基本形式 3 1．经济意义的生产 2．经济意义的非生产 第二节 SNA 的生产 1．SNA 的生产及其与经济意义生产的区别 2．为什么未将经济意义的生产全部列入 SNA 的生产范围 3．SNA 的生产范围为什么扩展了以货币交易为目的的生产 4. 对折衷性生产范围的思考 第三节 非法生产与 SNA 的生产 1．非法生产及其分类 2．非法生产为什么应该包括在 GDP 中 3．中国的 GDP 有可能包括非法生产的几种渠道 第四节 外部效应与 SNA 的生产 1．外部效应的含义 2．外部效应不属于 SNA 生产范围 3．不能从 GDP 中扣减(增加)负(正)外部效应 第五节 消费范围、资产范围与国民范围 1．SNA 的消费范围 2．SNA 的资产范围 3．SNA 的国民范围 （三）思考与实践 1、经济学意义的生产与统计学意义的生产有什么区别？ 2、外部效应指什么？ （四）教学方法与手段 采用多媒体辅助教学 第三章 账户与记账规则 （一）目的与要求 1．掌握账户的基本形式和种类 2．掌握账户序列的构建方式 3．掌握 SNA 的记账规则 4. 介绍我国国民经济中账户具体数额及国际比较，增强民族自豪感和自 信心；并说明记账规则，培养学生的科学精神，探索自然和人类的奥 秘； （二）教学内容 第一节 账户及其种类 1．账户的基本形式