匚基础理论课程开设及修读情况:自估总体上深度及广度已达国内外一流教程或专著水平」 09—10秋 09-10春 10-11秋10-11春11-12秋11-12春 张量连续介质 连续介质 连续介质 修读人数 4 2 15 A类人数 733 2 B类人数 6330 582 5230 G类人数 0 学生来源 力学7 力学3,数 力学2 力学 力学9飞力学3飞 设2,物理4设1,物理1 课程开设 系列课程 11-12秋11-12春 现有课程建设情况(含近期后续计划) 张量分析与微分几谢锡麟 1.教学大纲各课程更新“详细教学大纲”(按知识点 何基础 复旦开设) 及知识要素构建知识体系,并以此确定教学进度 础|连续介质力学基础 谢锡腿、2.研究论文通过本项目,现已完成6篇科学研究、教学 研究学术论文:1篇拟发表于《中国科学》(英文版, 论张量分析与连续介麻伟巍 G辑);2篇在相关国内学术会议上交流并通过会议文 质力学 (东华开设) 集正式出版;其余3篇已被国内学术会议正式接受交流 涡量与涡动力学基 谢锡麟 相关论文原稿将投寄国内外学术期刊。另将完成1 2篇教学论文,拟定参加第七届“力学课程报告论坛 专固体力学蕊础 (全国性教学研究与实践学术会议)(2012年11月3 业 4日,杭州市)。此部分工作较原计划有较大的增加。 实 践弹塑性力学 3.教材编著拟定撰写《现代张量分析及其在力学中应 用》目前知识体系已基本完全;撰写工作进行之中 计划于2013年3月前完成 生物力学基础 王盛章 〔复且开设)4.数值实验及真实实验目前仅开展了数值实验基础理论课程开设及修读情况：自估总体上深度及广度已达国内外一流教程或专著水平 09－10 秋 09－10 春 10－11 秋 10－11 春 11－12 秋 11－12 春 张量 连续介质 连续介质 张量 张量 连续介质 修读人数 7 4 2 6 15 5 A类人数 3 2 1 3 5 2 B类人数 3 2 1 3 8 3 C类人数 1 0 0 0 2 0 学生来源 力学7 力学3，数 学1 力学2 力学6 力学9，飞 设2，物理4 力学3，飞 设1，物理1 系列课程 课程开设 11－12 秋 11－12 春 现有课程建设情况（含近期后续计划） 基 础 理 论 张量分析与微分几 何基础 谢锡麟 (复旦开设) 1. 教学大纲 各课程更新“详细教学大纲”（按知识点 及知识要素构建知识体系，并以此确定教学进度）。 2. 研究论文 通过本项目，现已完成6篇科学研究、教学 研究学术论文：1篇拟发表于《中国科学》（英文版， G辑）；2篇在相关国内学术会议上交流并通过会议文 集正式出版；其余3篇已被国内学术会议正式接受交流 ，相关论文原稿将投寄国内外学术期刊。另将完成1－ 2篇教学论文，拟定参加第七届“力学课程报告论坛” （全国性教学研究与实践学术会议）（2012年11月3－ 4日，杭州市）。此部分工作较原计划有较大的增加。 3. 教材编著 拟定撰写《现代张量分析及其在力学中应 用》目前知识体系已基本完全；撰写工作进行之中， 计划于2013年3月前完成。 4. 数值实验及真实实验 目前仅开展了数值实验 连续介质力学基础 谢锡麟 (复旦开设) 张量分析与连续介 质力学 麻伟巍 (东华开设) 专 业 实 践 涡量与涡动力学基 础 谢锡麟 (复旦开设) 固体力学基础 华 诚 (复旦开设) 弹塑性力学 生物力学基础 王盛章 (复旦开设)