3.命题作文 (四)教学方法与手段 课堂上以教师精讲为主，以学生课堂讨论、分组讨论为辅，多媒体语音室。 Unit 2 Remembering and Forgetting (一)目的与要求 L.掌握基本语言点：Remembering and Forgetting,与memory相关的词汇，以及提 高记忆力的方法： 2.继续加强听说训练，提高语言的综合运用能力，通过小组活动，使学生养成良 好的团队合作精神： 3.巩固本单元的重要句型结构，以及基本的翻译原理与翻译技巧。 (二)教学内容 1.主要内容：了解并应用与“Memory”的单词和词组： 1)Something about memory,some proverbs and sayings; 2)Questions related to in-class text. 3)课文(Special Delivery)内容学习： 4)快速阅读after-class阅读的文章，并完成阅读理解练习： 5)巩固语法知识： 6)听说训练： 7)写作与翻译： 55 3.命题作文 （四）教学方法与手段 课堂上以教师精讲为主，以学生课堂讨论、分组讨论为辅，多媒体语音室。 Unit 2 Remembering and Forgetting （一）目的与要求 1. 掌握基本语言点：Remembering and Forgetting，与 memory 相关的词汇,以及提 高记忆力的方法； 2. 继续加强听说训练，提高语言的综合运用能力，通过小组活动，使学生养成良 好的团队合作精神； 3. 巩固本单元的重要句型结构，以及基本的翻译原理与翻译技巧。 （二）教学内容 1. 主要内容：了解并应用与“Memory”的单词和词组； 1）Something about memory，some proverbs and sayings; 2）Questions related to in-class text. 3）课文（Special Delivery）内容学习； 4）快速阅读 after-class 阅读的文章，并完成阅读理解练习； 5）巩固语法知识； 6）听说训练； 7）写作与翻译；