《房屋建筑学》课程设计教学大纲 英文名称： 课程编号：130056 课程类型：实践教学 时间：2周 学分：2学分 适用对象：土木工程专业（建筑方向、本科、汉，民考民） 先修课程：建筑制图，房屋建筑学 使用教材：《房屋建筑学》李必瑜主编 武汉理工大学出版社2012年6月第四版 参考书：《房屋建筑制图统一标准》(GB50001-2010)，《建筑设计资料集第二版》等 一、前言 课程设计是全面检验和巩固房屋建筑学课程学习效果的一个有效方式，是培养学生综 合运用有关的专业知识处理好各种因素的相互关系，有效的完成符合生产实际需要的设计 任务能力的重要实践性环节。通过课程设计，培养学生树立正确的设计思想和方法，增强 独立运用理论知识，以及技术标准、设计规范，参考资料，分析问题和解决问题的能力， 能用通顺的文字和准确的图表系统地完整表达设计成果，可以使学生得到工程实践的实际 训练，提高其应用能力及动手能力。 二、房屋建筑学课程设计教学大纲： 1、日的要求： 土木工程专业《房屋建筑学》课程设计的目的是： 1)了解建筑设计的整个过程 2)提高建筑设计的一般原理和方法的理解、熟练建筑构造的运用能力及绘制施工图 的能力。 3)培养同学在建筑工程设计过程中的配合意识。包括工种和工种之间的协调及设计 组人员之间的配合，加深对所学理论课程的理解和巩固。 4)培养正确、熟练运用结构设计规范、手册、各种标准图集及参考书的能力。 5)通过实际工程训练，初步建立建立设计、施工、经济全面协调统一的思想。 6)通过课程设计，进一步建立建筑工程师的责任意识。 2、主要内容： ()平面设计 ①根据建筑功能要求和家具布置及人的活动空间要求确定使用房间的平面尺寸 ②根据使用人数确定辅助房间平面尺寸 ③根据消防要求确定垂直交通的数量及位置 内容包括：使用房间平面布置图、卫生间布置图、底层建筑平面图、标准层建 筑平面图、顶层建筑平面图、屋顶排水平面图 ④据建筑性质进行功能分析进面进行平面组合 (2)剖面设计 根据建筑功能及使用性质确定建筑物各部分的净高，进而确定建筑层高和空间组合。 根据图纸的表达情况绘制1~2个剖面图 3)立面设计 根据建筑物的性质，运用建筑美学的原理及处理手法确定建筑立面造型，根据建筑所 处位置及城市规划部门的要求绘制主立面、侧立面、背立面图。 (4)总平面设计 《房屋建筑学》课程设计教学大纲 英文名称: 课程编号：130056 课程类型：实践教学 时间： 2 周 学 分： 2 学分 适用对象：土木工程专业（建筑方向 、本科、汉,民考民） 先修课程：建筑制图 ， 房屋建筑学 使用教材：《房屋建筑学》 李必瑜主编 武汉理工大学出版社 2012 年 6 月 第四版 参考书：《房屋建筑制图统一标准》（GB50001-2010），《建筑设计资料集 第二版》 等 一、前言 课程设计是全面检验和巩固房屋建筑学课程学习效果的一个有效方式，是培养学生综 合运用有关的专业知识处理好各种因素的相互关系，有效的完成符合生产实际需要的设计 任务能力的重要实践性环节。通过课程设计，培养学生树立正确的设计思想和方法，增强 独立运用理论知识，以及技术标准、设计规范，参考资料，分析问题和解决问题的能力， 能用通顺的文字和准确的图表系统地完整表达设计成果，可以使学生得到工程实践的实际 训练，提高其应用能力及动手能力。 二、房屋建筑学课程设计教学大纲： 1、 目的要求： 土木工程专业《房屋建筑学》课程设计的目的是： 1）了解建筑设计的整个过程。 2）提高建筑设计的一般原理和方法的理解、熟练建筑构造的运用能力及绘制施工图 的能力。 3）培养同学在建筑工程设计过程中的配合意识。包括工种和工种之间的协调及设计 组人员之间的配合，加深对所学理论课程的理解和巩固。 4）培养正确、熟练运用结构设计规范、手册、各种标准图集及参考书的能力。 5）通过实际工程训练，初步建立建立设计、施工、经济全面协调统一的思想。 6）通过课程设计，进一步建立建筑工程师的责任意识。 2、 主要内容： ⑴平面设计 ①根据建筑功能要求和家具布置及人的活动空间要求确定使用房间的平面尺寸 ②根据使用人数确定辅助房间平面尺寸 ③根据消防要求确定垂直交通的数量及位置 内容包括：使用房间平面布置图、卫生间布置图、底层建筑平面图、标准层建 筑平面图、顶层建筑平面图、屋顶排水平面图 ④据建筑性质进行功能分析进面进行平面组合 ⑵剖面设计 根据建筑功能及使用性质确定建筑物各部分的净高，进而确定建筑层高和空间组合。 根据图纸的表达情况绘制 1~2 个剖面图 ⑶立面设计 根据建筑物的性质，运用建筑美学的原理及处理手法确定建筑立面造型，根据建筑所 处位置及城市规划部门的要求绘制主立面、侧立面、背立面图。 ⑷总平面设计