多年以前,我曾听过一堂关于“信任”的课,老师奥尔格先生问学生,什么才是真正的 信任。大家给出的答案五花八门。奥尔格先生听后没有发表见解,而是突然向我们解释起物 理学上的“钟摆原理”:钟摆自最高点往下运动,它来回摆动达到的高度点绝不会高于最高 点。由于摩擦力和重力的作用,它的摆动幅度会越来越小,直到最后完全静止为止 为了形象地说明这一点,奥尔格先生当场做了演示。然后,奥尔格先生问大家,是否信 任他,是否相信钟摆原理。所有的同学都举起手来表示相信。在得到学生们肯定的回答后 他叫人抬进一口硕大的钟,并让人把它悬挂在教室的钢筋横梁上。接着,他请-位同学坐到 桌子上的一把椅子上。那把椅子靠背贴着墙,这位同学坐下后后脑勺恰好贴着水泥墙壁。然 后,奥尔格先生将钟推到距离这位同学鼻子只有一英寸的地方。一切就绪后,奥尔格先生再 一次为大家解释了钟摆原理,接着说道:"这口钟有270磅重,我在距他鼻子—英寸处放开 钟,钟再次摆回时,离他鼻子的距离只会多于一英寸,绝不会碰到他的鼻子更不会撞上他。” 然后,奥尔格先生看着这位同学的眼睛,问:“你相信这个物理原理吗?我向你保证, 你不会受伤,你信任我吗?”大家都注视着这位同学,他脸上汘珠直冒,最后他才点了点头。 ¨谢谢"。奥尔格先生说着放开了那口钟。伴随着呼呼的声音,这个庞然大物从最高点往斜 下方坠,迅速摆向另一端。在到达另一端的最高点后,突然转向往回摆动,朝着这位同学坐 着的地方迫近。就在几十双眼睛的注视之下,这位同学大叫声,在钟还未靠近自己之前 几乎是从桌子上一跃而走,避开了似乎要把他撞得头破血流的重物。随后,大家看见这口钟 在离椅子不远的点停住了,接着又摆回去。根据钟到墙壁的距窝判断,钟绝对不会撞到那位多年以前，我曾听过一堂关于“信任”的课，老师奥尔格先生问学生，什么才是真正的 信任。大家给出的答案五花八门。奥尔格先生听后没有发表见解，而是突然向我们解释起物 理学上的“钟摆原理”：钟摆自最高点往下运动，它来回摆动达到的高度点绝不会高于最高 点。由于摩擦力和重力的作用，它的摆动幅度会越来越小，直到最后完全静止为止。 为了形象地说明这一点，奥尔格先生当场做了演示。然后，奥尔格先生问大家，是否信 任他，是否相信钟摆原理。所有的同学都举起手来表示相信。在得到学生们肯定的回答后， 他叫人抬进一口硕大的钟，并让人把它悬挂在教室的钢筋横梁上。接着，他请一位同学坐到 桌子上的一把椅子上。那把椅子靠背贴着墙，这位同学坐下后后脑勺恰好贴着水泥墙壁。然 后，奥尔格先生将钟推到距离这位同学鼻子只有一英寸的地方。一切就绪后，奥尔格先生再 一次为大家解释了钟摆原理，接着说道：“这口钟有 270 磅重，我在距他鼻子一英寸处放开 钟，钟再次摆回时，离他鼻子的距离只会多于一英寸，绝不会碰到他的鼻子，更不会撞上他。” 然后，奥尔格先生看着这位同学的眼睛，问：“你相信这个物理原理吗？我向你保证， 你不会受伤，你信任我吗？”大家都注视着这位同学，他脸上汗珠直冒，最后他才点了点头。 “谢谢”。奥尔格先生说着放开了那口钟。伴随着呼呼的声音，这个庞然大物从最高点往斜 下方坠，迅速摆向另一端。在到达另一端的最高点后，突然转向往回摆动，朝着这位同学坐 着的地方迫近。就在几十双眼睛的注视之下，这位同学大叫一声，在钟还未靠近自己之前， 几乎是从桌子上一跃而走，避开了似乎要把他撞得头破血流的重物。随后，大家看见这口钟 在离椅子不远的点停住了，接着又摆回去。根据钟到墙壁的距离判断，钟绝对不会撞到那位