点击下载:呼和浩特职业学院:《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)项目二 语文教学设计——任务5 选择教学方法(1/3)
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@单问与套问 《师说》第二段提问:第二段用了几个对 比?怎样对比?这样对比有什么作用? 《变色龙》提问:奥楚蔑洛夫的基本性格 是什么?他“善变”的特征有哪些?是 什么使他一变又变?作者为什么要塑造 这个形象? 单问与套问 《师说》第二段提问:第二段用了几个对 比?怎样对比?这样对比有什么作用? 《变色龙》提问:奥楚蔑洛夫的基本性格 是什么?他“善变”的特征有哪些?是 什么使他一变又变?作者为什么要塑造 这个形象?
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