2.关于实验设计的下列说法中，正确的是(，)。 A.事前测定和事后测定比较设计的优点是有了两次测定可以进行比较，缺点是由于先 后两次是在不同的时间测定的，因而对于测量工具、评价人员标准及多种因素交互作 用等引起的变化，难以进行良好的控制，但不会降低结果解释的效度 B.区组设计是将被试按区组分类，使每一区组的被试尽量保持同样数量，然后将区组 内被试随机分派到各个实验处理中去 C.区组设计的-一种方式是配对，即根据研究的要求，将影响研究结果的某些因素水平 相同的被试配对，得到不同水平的被试对，然后随机让其中的一个，接受实验处理 D.区组设计形式易产生顺序误差，对于这些误差不能采用ABBA循环法平衡。这 样，每种处理进行实验就不止一次，需要平衡的无关变量效果层次越多，每种实验 处理实验测定的次数越多 3.下列说法中正确的是()。 A.差异量越大，表示数据分布的范围越集中，差异量越小，表示数据分布得越广 B.自由度是反映分布或数据差异信息的个数，即误差(X一X)的个数 C,描述一组数据的全貌可以用集中量数来描述。因为集中量数仅描述了-·组数据的 平均水平和典型情况 D.总体方差和总体标准差基本上等于样本方差和样本标准差 4.下列关于区分度的说法中正确的是( )。 A.区分度指标等于0.2时，题目评价为优良 B.难度在0.5时，区分度最大 C.区分度分析有两个方面，一个是题目内部-一致性分析，另一个是内在效度的分析 D.一般讲，区分度越接近1时，难度越大 5.现在，欲编制-一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好？() A.我总自信我能做好每一件事 B.我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高 C.老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决 D.我从不怀疑自己的判断不正确 2562.关于实验设计的下列说法中，正确的是( )。 A。事前测定和事后测定比较设计的优点是有了两次测定可以进行比较，缺点是由于先 后两次是在不同的时间测定的，因而对于测量工具 、评价人员标准及多种因素交互作 用等引起的变化，难以进行良好的控制，但不会降低结果解释的效度 }3.区组设计是将被试按 区组分类 ，使每一区组的被试尽量保持 同样数量，然后将区组 内被试随机分派到各个实验处理 中去 C.区组设计的一种方式是配对，即根据研究的要求 ，将影响研究结果的某些因素水平 相同的被试配对 ，得到不同水平 的被试对 ，然后随机让其 中的一个 ，接受实验处理 D.区组设计形式易产生顺序误 差，对于这些误差不能采用 ABBA循环法平衡 。这 样 ，每种处理进行实验就不止一次 ，需要平衡的无关变量效果层次越多，每种实验 处理实验测定的次数越多 3.下列说法 中正确的是 ( )。 A.差异量越大 ，表示数据分布的范围越集中，差异量越小 ，表示数据分布得越广 B.自由度是反映分布或数据差异信息的个数 ，即误差(X:-X)的个数 C.描述一组数据的全貌可以用集中量数来描述。因为集中量数仅描述l’一组数据的 平均水平和典型情况 D.总体方差和总体标准差基本上等于样本方差和样本标准差 4.下列关于区分度的说法 中正确 的是( )。 A.区分度指标等于 。.2时，题 目评价为优 良 B.难度在 0. 5时 ，区分度最大 C.区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是内在效度的分析 D.一般讲，区分度越接近 1时，难度越大 5.现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好?( ) A.我总自信我能做好每一件事 }3.我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高 C.老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决 D.我从不怀疑 自己的判断不正确 256