八年级下册第六单元文言文复习 2014.6 26.小石潭记唐柳宗元唐宋八大家之 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近 岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过淸,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰怒己,曰奉壹 本文选自《柳河东集》。作者 字子厚,河东人,世称“柳河东”,代家,“唐宋八大家”之 。柳宗元的 在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的是他被贬谪到永州后写的《永州八记》 本文是其中的第四篇 二、解释加点的词语 水尤清冽() 伐竹取道,下见小潭() 为坻,为屿,为嵁() )()潭中鱼可百许头() 佁然不动() 以其境过清,不可久居( 隶而从者() 凄神寒骨,悄怆幽邃() 【以】①全石以为底() ②卷石底以出() ③以其境过清() 【为】①全石以为底() ②为坻,为屿,为堪,为岩。() 【清】①下见小潭,水尤清冽()②以其境过清 【可】①潭中鱼可百许头() ②不可知其源() 三、句子翻译。 1、从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之 2、伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 3、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂 4、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上 5、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 6、四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃 1、课文按 顺序写, 抓住了小石潭 特点,作者对小石潭的整体感受是 2.直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么 3.第一段写出了小石潭怎样的特点?文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至? 4.文中与“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么? 11 八年级下册第六单元文言文复习 2014.6 26.小石潭记 唐 柳宗元 唐宋八大家之一 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近 岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 一.本文选自《柳河东集》。作者 ，字子厚，河东人，世称“柳河东”， 代 家，“唐宋八大家”之 一。柳宗元的 在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的是他被贬谪到永州后写的《永州八记》。 本文是其中的第四篇 二、解释加点的词语： 水尤．清冽（ ） 伐竹取道．，下见．小潭（ ） 为坻．，为屿．，为嵁．（ ）（ ）（ ） 潭中鱼可．百许头（ ） 佁然．．不动（ ） 以其境过清．，不可久居．（ ）（ ） 隶而从．者（ ） 凄．神寒．骨，悄怆幽邃（ ） 【以】①全石以为底（ ） ②卷石底以出（ ） ③以其境过清（ ） 【为】①全石以为底（ ） ②为坻，为屿，为堪，为岩。（ ） 【清】①下见小潭，水尤清冽（ ） ②以其境过清（ ） 【可】①潭中鱼可百许头（ ） ②不可知其源（ ） 三、句子翻译。 1、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 2、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 3、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 4、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上 5、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 6、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 1、课文按 顺序写， → → → 抓住了小石潭 特点，作者对小石潭的整体感受是 2．直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么？ 3．第一段写出了小石潭怎样的特点？文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至？ 4．文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么？