人教版八年级下册第六单元文言文复习.doc_大学文库

八年级下册第六单元文言文复习 2014.6 26.小石潭记唐柳宗元唐宋八大家之从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过淸,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰怒己,曰奉壹本文选自《柳河东集》。作者字子厚,河东人,世称“柳河东”,代家,“唐宋八大家”之。柳宗元的在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的是他被贬谪到永州后写的《永州八记》本文是其中的第四篇二、解释加点的词语水尤清冽() 伐竹取道,下见小潭() 为坻,为屿,为嵁() )()潭中鱼可百许头() 佁然不动() 以其境过清,不可久居( 隶而从者() 凄神寒骨,悄怆幽邃() 【以】①全石以为底() ②卷石底以出() ③以其境过清() 【为】①全石以为底() ②为坻,为屿,为堪,为岩。() 【清】①下见小潭,水尤清冽()②以其境过清【可】①潭中鱼可百许头() ②不可知其源() 三、句子翻译。 1、从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之 2、伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 3、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂 4、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上 5、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 6、四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃 1、课文按顺序写, 抓住了小石潭特点,作者对小石潭的整体感受是 2.直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么 3.第一段写出了小石潭怎样的特点?文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至? 4.文中与“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么? 1

1 八年级下册第六单元文言文复习 2014.6 26.小石潭记唐柳宗元唐宋八大家之一从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。一.本文选自《柳河东集》。作者，字子厚，河东人，世称“柳河东”，代家，“唐宋八大家”之一。柳宗元的在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的是他被贬谪到永州后写的《永州八记》。本文是其中的第四篇二、解释加点的词语：水尤．清冽（）伐竹取道．，下见．小潭（）为坻．，为屿．，为嵁．（）（）（）潭中鱼可．百许头（）佁然．．不动（）以其境过清．，不可久居．（）（）隶而从．者（）凄．神寒．骨，悄怆幽邃（）【以】①全石以为底（） ②卷石底以出（） ③以其境过清（）【为】①全石以为底（） ②为坻，为屿，为堪，为岩。（）【清】①下见小潭，水尤清冽（） ②以其境过清（）【可】①潭中鱼可百许头（） ②不可知其源（）三、句子翻译。 1、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 2、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 3、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 4、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上 5、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 6、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 1、课文按顺序写， → → → 抓住了小石潭特点，作者对小石潭的整体感受是 2．直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么？ 3．第一段写出了小石潭怎样的特点？文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至？ 4．文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么？

5.作者在第二段里具体描绘了什么?这一段对潭水的描写有什么特点? 抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么? 7.摘出有关写“鱼”的句子:(1)鱼静态的句子: 2)鱼动态的句子 (3)鱼情态的句子: 8.第四段描写了小石潭怎样的景色和气氛?反映了作者怎样的心情? 文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,如何理解这“一乐一忧”? 10.课文写景中融有感情,试说说作者观鱼时是怎样的心情,游览到最后又是怎样的心情?你怎样看待这种心情? 11.本文历来被誉为精品,你认为其原因是什么? ①作者敢于选择被遗弃于荒野的无名小潭作为表现对象,有过人的艺术胆量。 ②情景合一,形成了凄清的艺术境界,表现了高超的艺术技能 ③手法高妙。移步换形,以鱼衬水,以景衬人,收到了很好的艺术效果 27、岳阳楼记北宋苑仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳褛,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。街远山,吞长江,浩浩洏汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空:日星隐曎,山岳潜形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鱗游泳:岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空, 皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯褛也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。 1、本文出自《范文正公集》作者是(朝代) 家范仲淹。 2、下列对选文内容的理解,不正确的一项是作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨 B.”微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟 C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同,都是追求与民同乐的理想境界。 D.选文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。、解释加点的字增其旧制() 横无际涯()() 朝晖夕阴( 此则岳阳楼之大观也() 前人之述备矣() 山岳潜形() 薄暮冥冥( 沙鸥翔集()。长烟一空() 此乐何极() 樯倾楫摧() 郁郁青青() 2

2 5．作者在第二段里具体描绘了什么？这一段对潭水的描写有什么特点？ 6．抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么? 7．摘出有关写“鱼”的句子：⑴ 鱼静态的句子：。⑵ 鱼动态的句子：。 ⑶ 鱼情态的句子：。 8．第四段描写了小石潭怎样的景色和气氛？反映了作者怎样的心情？ 9．文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，如何理解这“一乐一忧”？ 10．课文写景中融有感情，试说说作者观鱼时是怎样的心情，游览到最后又是怎样的心情？你怎样看待这种心情？ 11．本文历来被誉为精品，你认为其原因是什么？ ① 作者敢于选择被遗弃于荒野的无名小潭作为表现对象，有过人的艺术胆量。 ② 情景合一，形成了凄清的艺术境界，表现了高超的艺术技能。 ③ 手法高妙。移步换形，以鱼衬水，以景衬人，收到了很好的艺术效果。 27、岳阳楼记北宋范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。一、1、本文出自《范文正公集》作者是（朝代）家、家范仲淹。 2、下列对选文内容的理解，不正确的一项是（） A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。 B.”微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。 C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。 D.选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。二、解释加点的字增．其旧制．（）横．无际涯．．（）（）朝晖．夕阴（）此则岳阳楼之大观．．也（）前人之述备．矣（）山岳潜．形（）薄．暮冥冥（）沙鸥翔集．．（）。长烟一．空（）此乐何极．．（）樯倾．楫摧．（）郁郁．．青青（）

9、范仲淹借此文委婉地表达了对滕子京的劝勉,结尾发出“微斯人,吾谁与归”的感慨。就全文来看,这句有何言先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界? 11、本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者怎样的思想感情 12、“政通人和,百废具兴”:“不以物喜,不以己悲”:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口,请选择你感受最深的一句,结合《岳阳楼记》和自己的生活谈谈你的体会。 13、你如何看待范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治理想我国古代就有“与民同乐”的思想,孟子也有“乐以天下,忧以天下”的民本思想,不过这是针对君主提出的的在于缓和封建统治者和人民之间的矛盾,客观上有利于人民,但不具有普遍意义。范仲淹把它发展成“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,并以此作为仕途进退的原则,则具有深远影响。他的“忧君”思想,虽然带有时代的局隈性,但他所提倡的吃苦在前,享乐在后的精神,在今天仍然有着借鉴和教育意义。 28、醉翁亭记宋代欧阳修唐宋八大家之一环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻岀于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌:山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,頹然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鳴声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,酲能述以文者,太守也。太守谓谁? 庐陵欧阳修也。 1、本文作者字永叔,号晚年号六一居士,谥号文忠,北宋著名文学家。“唐宋八大家”之一。诗词文皆好,散文成就最高。他继承了韩愈“古文运动”理论,领导了北宋诗文革新运动。有《欧阳文忠公文集》。 2、下列说法中不正确的一项是 A、开头先概述了滁州的地理特征,然后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉和醉翁亭 B、第②段描写的景象是山间朝暮及四季景色的变化 C、第③段一共为我们展现了三幅其乐融融的画面,依次为“太守宴”、“众宾欢”和“太守醉”。 D、本文使用子一些骈句,如“朝而往,暮而归”,“负者歌于途,行者休于树”,这种句式工整优美,节奏感强解释句中加点的词语 1、望之蔚然而深秀者()树木茂盛的样子。2、有亭翼然临于泉上者()四角翘起,像鸟张开翅膀一样。 3、饮少辄醉()就 4、醉翁之意不在酒()情趣 5、晦明变化者() 6、伛偻提携( 7、山肴野蔌()() 8、觥筹交错( 9、树林阴翳() 10、颓然乎其间者() 11、杂然而前陈者() 12、名之者谁?太守自谓也()

4 9、范仲淹借此文委婉地表达了对滕子京的劝勉，结尾发出“微斯人，吾谁与归”的感慨。就全文来看，这句有何言外之意？ 10、 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？ 11、本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者怎样的思想感情？ 12、“政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈谈你的体会。 13、你如何看待范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想？我国古代就有“与民同乐”的思想，孟子也有“乐以天下，忧以天下”的民本思想，不过这是针对君主提出的，目的在于缓和封建统治者和人民之间的矛盾，客观上有利于人民，但不具有普遍意义。范仲淹把它发展成“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，并以此作为仕途进退的原则，则具有深远影响。他的“忧君”思想，虽然带有时代的局限性，但他所提倡的吃苦在前，享乐在后的精神，在今天仍然有着借鉴和教育意义。 28、醉翁亭记宋代欧阳修唐宋八大家之一环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。一、1、本文作者，字永叔，号，晚年号六一居士，谥号文忠，北宋著名文学家。“唐宋八大家”之一。诗词文皆好，散文成就最高。他继承了韩愈“古文运动”理论，领导了北宋诗文革新运动。有《欧阳文忠公文集》。 2、下列说法中不正确．．．的一项是。 A、开头先概述了滁州的地理特征，然后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉和醉翁亭。 B、第 ② 段描写的景象是山间朝暮及四季景色的变化。 C、第 ③ 段一共为我们展现了三幅其乐融融的画面，依次为“太守宴”、“众宾欢”和“太守醉”。 D、本文使用子一些骈句，如“朝而往，暮而归”，“负者歌于途，行者休于树”，这种句式工整优美，节奏感强。二、解释句中加点的词语。 1、望之蔚然而深秀者（）树木茂盛的样子。 2 、有亭翼然临于泉上者（）四角翘起，像鸟张开翅膀一样。 3、饮少辄．醉．（）就 4、醉翁．．之意不在酒（）情趣 5、晦明变化者（） 6、伛偻提携（） 7、山肴野蔌（）（） 8、觥筹交错（）（） 9、树林阴翳（） 10、颓然乎其间者（） 11、杂然而前陈者（） 12、名之者谁？太守自谓也（）

13、而不知太守之乐其乐也() 1、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也野芳发而幽香,佳木秀而繁荫山水之乐,得之心而寓之酒也 4、微斯人,吾谁与归? 树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也四、文章内容理解: A:用原文句子填空 1、醉翁亭命名的缘由是 2、解释“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的句子是 3、写山间早晨景色的句子是 4、写山间傍晚景色的句子是写春景的句子是 6、写夏景的句子是 7、写秋景的句子 8、写冬景的句子是: 9、表明全文线索的句子是 10、全文的主旨句(将“醉”于“乐”统一起来的句子)是 11、表现禽鸟乐的句子是: 12、照应“颓然乎其间者,太守醉也”的句子是 13、该文将写景、叙事、抒情熔为一炉,用“ 这句话奠定了全文的抒情基调(此句也是文章的名句) 14、太守与宾客出游,不事铺张、不讲排场,表现这一特点的句子是 15、“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也”呼应前文的 “夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也”照应上文的 16、“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示」 17、“水落而石出者”这句话写的是“冬”季的景色,包含的成语是 “水落石出”:作成语时,理解为 18、文中有一短语与《桃花源记》你中“黄发垂髫”意思相同,它是指修辞方法 19、“太守之乐其乐”中的太守的“乐”是指什么? 20、本文围绕“乐”字写了哪些具体的景和事? 21、《醉翁亭记》描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光,正面描绘出一幅太守与民同乐图,侧面反映出的是一派政治清明的景象。前人说本文“句句是记山水,却句句是记亭,句句是记太守”。本文以贯穿全文,主线是“”,以“ ”一句把二者统一起来 22、“晦明变化者,山间之朝暮也”同《岳阳楼记》在写景上有两点相同,一是从写:二是从 23、“若夫”在这里的意思是它在结构上的作用是有提醒的作用和过渡的

5 13、而不知太守之乐其乐也（） 1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 2、野芳发而幽香，佳木秀而繁荫。 3、山水之乐，得之心而寓之酒也。 4、微斯人，吾谁与归？ 5、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。四、文章内容理解： A:用原文句子填空 1、醉翁亭命名的缘由是: 2、解释“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的句子是： 3、写山间早晨景色的句子是： 4、写山间傍晚景色的句子是： 5、写春景的句子是： 6、写夏景的句子是： 7、写秋景的句子是： 8、写冬景的句子是： 9、表明全文线索的句子是 10、全文的主旨句（将“醉”于“乐”统一起来的句子）是 11、表现禽鸟乐的句子是： 12、照应“颓然乎其间者，太守醉也”的句子是： 13、该文将写景、叙事、抒情熔为一炉，用“ ” 这句话奠定了全文的抒情基调（此句也是文章的名句） 14、太守与宾客出游，不事铺张、不讲排场，表现这一特点的句子是 15、 “苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”呼应前文的 “夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也”照应上文的 B: 16、“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示 17、“水落而石出者”这句话写的是“冬”季的景色，包含的成语是 “水落石出”；作成语时，理解为 18、文中有一短语与《桃花源记》你中“黄发垂髫”意思相同，它是。指 ,是修辞方法。 19、“太守之乐其乐”中的太守的“乐”是指什么？ 20、本文围绕“乐”字写了哪些具体的景和事？ 21、《醉翁亭记》描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，正面描绘出一幅太守与民同乐图，侧面反映出的是一派政治清明的景象。前人说本文“句句是记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。本文以“ ”与“ ” 贯穿全文，主线是“ ”，以“ ， ”一句把二者统一起来。 22、“晦明变化者，山间之朝暮也”同《岳阳楼记》“ ， ”在写景上有两点相同，一是从写；二是从写。。 23、“若夫”在这里的意思是。它在结构上的作用是，有提醒的作用和过渡的

24、从作者所表达的思想境界,我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的的旷达胸襟五、内容探究 1、作者写醉翁亭是怎样落笔,一步步自然入题的? 2、第一段的写景顺序是什么? 3、第二段在描绘景色时抓住了什么特点来写的?这一段的结构特点是什么?这样安排有什么好处? 4、第二段把山水之乐具体化(总收之笔)的句子是什么? 太守真正的醉因是什么? 6、作者写此文时适值被贬官远调,按说应该是心情抑郁之时。可是为什么文章中却处处充满了“乐”和“醉”,你如何理解作者写此文的目的。 7、请说说本文“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点,以及这种思想在当今社会的积极意义相同点:两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀,都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民冋乐的高尚情怀。他们这种不以自己的进退得失为念,而“与民同乐”思想对今天全面建设小康社会有着重要的现实意义义和谐社会 8、《岳阳楼记》的作者范仲淹与欧阳修的遭遇基本相同,但文章却毫无抑郁之感,从欧阳修与范仲淹身上你得到了哪些人生启示? 论是处于何种人生境地,都不应只沉溺于个人的得失,应积极,乐观向上,胸怀寬广,尤其是当代青年人,在竟争大潮中更容易出现个人挫折,要想成就一番大业,必须具有范仲淹与欧阳修那样的胸怀和气度满井游记明代袁宏道燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得.。每冒风驰行,未百步辄返廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。时冰皮始解,波色乍明,鱗浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之馩面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许.。游人虽未盛,泉而茗罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出決背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。、1、《满井游记》作者代文学家 2.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( A.本文通过对水光山色、柳条麦田的描写,以及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态的描绘,勾勒出一幅满井春色图。 B.作者写初春景象,抓住了万物复苏的特点,如“将舒未舒,柔梢披风”一句,写出了春回大地时柳枝初展的神 C.“泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者”,将品茶、饮酒、骑驴观赏等画面合为一组镜头,写出了游人络绎不绝的盛况

6 意义。 24、从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的 “ ， ”的旷达胸襟。五、内容探究 1、作者写醉翁亭是怎样落笔，一步步自然入题的？ 2、第一段的写景顺序是什么？ 3、第二段在描绘景色时抓住了什么特点来写的？这一段的结构特点是什么？这样安排有什么好处？ 4、第二段把山水之乐具体化（总收之笔）的句子是什么？ 5、太守真正的醉因是什么？ 6、作者写此文时适值被贬官远调，按说应该是心情抑郁之时。可是为什么文章中却处处充满了“乐”和“醉”，你如何理解作者写此文的目的。 7、请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。相同点：两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。他们这种不以自己的进退得失为念，而“与民同乐”思想对今天全面建设小康社会有着重要的现实意义，我们只有心为民所系，关注民生才能构建社会主义和谐社会。 8、《岳阳楼记》的作者范仲淹与欧阳修的遭遇基本相同，但文章却毫无抑郁之感，从欧阳修与范仲淹身上你得到了哪些人生启示？无论是处于何种人生境地，都不应只沉溺于个人的得失，应积极，乐观向上，胸怀宽广，尤其是当代青年人，在竞争大潮中更容易出现个人挫折，要想成就一番大业，必须具有范仲淹与欧阳修那样的胸怀和气度。 29、满井游记明代袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得．。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许．。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。一、1、《满井游记》作者___________________，_________代文学家。 2．下列对文章内容的理解，不正确的一项是( ) A．本文通过对水光山色、柳条麦田的描写，以及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态的描绘，勾勒出一幅满井春色图。 B．作者写初春景象，抓住了万物复苏的特点，如“将舒未舒，柔梢披风”一句，写出了春回大地时柳枝初展的神韵。 C．“泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者”，将品茶、饮酒、骑驴观赏等画面合为一组镜头，写出了游人络绎不绝的盛况

7 D．这篇游记，采用描写、抒情、议论等多种表达方式，最后一段则以议论作结，表明了作者寄情山水的志趣二、1．解释下列句中加点词的意思。 ① 廿二日天稍和．( ) ② 泉而茗．者( ) ③ 柳条将舒未舒．( ) ④ 呷浪之鳞．( ) 2.选出下面加点词解释有误的一项( )。 A.几处早莺争暖树．．（向阳的树） B.局促．．一室之内（拘谨不自然） C.娟然．．如拭（美好的样子） D.泉而茗．者（煮茶喝） 3.选出下面各组中加点词词义不同的一项( )。 A.游人虽．未盛风力虽．尚劲 B.红装而蹇者．而城居者．未之知也 C. 罍而．歌者而．城居者未之知也 D.局促一室之．内始知郊田之．外未始无春 4．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( ) A．欲出不得．／得．之心而寓之酒也 B．未百步辄．返／造饮辄．尽，期在必醉 C．于时．冰皮始解／学而时．习之 D．麦田浅鬣寸许．／遂许．先帝以驱驰三、翻译句子 1、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 2、始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。四、内容理解 1、_______________________________________是本文画龙点睛之笔。 2、文中最能体现作者初返自然的心情是____________________________ 3、从两篇诗文中各选出两个最能体现初春季节特点的词。 4、写游满井的时间是____________，这一天的天气____________，这燕地余寒的特征是_____________________。 5、第①段中体现“燕地寒”特征的语句是___________ _ 6、描写初春景色的句子，写山好的句子是_____________________________________________，写水好的句子是 ____________________________________，写树好麦好的句子是_____________________________________。 7、第一段是从哪三方面描绘满井早春气息的? 8、第一段写城中的余寒景象，有什么作用? 9、第②段从哪些方面写满井春色？ 10、“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。”表明了作者怎样的人生态度？ 11、说说你对《满井游记》最后一句的理解。 12、揭示文章主旨的句子是______________________________________________。课外文言文练习

傅永发愤读书【唐】李延寿傅永,字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻Φ复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答。请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳 ①寻:不久②露布:公开的文告 1.解释加点词在句子中的意思。(2分) 有友人与之书( )而不能答涉猎( )经史 2.对画线句“请洪仲,洪仲深让之而不为报。”翻译正确的一项是( )(3分) A(傅永)邀请洪仲,洪仲十分谦让,不让他报答。 B(傅永)请教洪仲,洪仲重重地责备他,不替他回信 C(傅永)请求洪仲,洪仲最终让步,不报复他 D(傅永)请示洪仲,洪仲坚决推让,不为他报信。 3.选文末尾引用了皇帝的话,请分析其作用。(4分) 程氏爱鸟吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢其上。武阳君1恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀。数年间,皆巢于低枝,其觳2可俯而窥也。又有桐花凤四五百,翔集其间,此皆鸟羽毛至为珍异难见而能驯扰,殊不畏人,闾里间见之,以为异事。此无他,不忮3之诚,信于异类也。有野老言:鸟雀巢去人太远,则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀,则自近人者,欲免此患也。由是观之,异时鸟雀巢不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也。(选自苏轼《东坡杂记》) 【注释】1,武阳君:苏轼的母亲。2.觳kou:初生的小鸟。3.忮zhi:凶狠。 1.解释下列加点词语在句中的意思。(2分) (1)信于异类也( )(2)去人太远( 2.把文中画线句子翻译成现代汉语。(3分) 此皆鸟羽毛至为珍异难见,而能驯扰,殊不畏人 3.联系上下文,众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么?(2分) 4.选文最后“异时鸟雀巢不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也”一句引发了你怎样的思考?(3分) 樵夫毁山神康煕十五年,余姚①有客山行,夜宿山神寺。夜半,有虎跪拜,作人言,乞食,神以邓樵夫许之。明晨, 客伺于神祠外,采见一樵夫过之,逆谓曰:“子邓姓乎?”日:“然。”因告以夜所闻见,戎勿往。邓日:“吾有母, 仰食于樵。一日不樵,母且饥。死生命也,吾何畏哉?”遂去不顾,客随而觇之。樵甫采樵,虎突出从竹间。樵手搏数合,持虎尾盘旋久之。虎不胜愤乃震哮一跃负痛遁去樵逐而杀之。客逆劳之。樵日:“感君高义,盍导我至庙中。”既至,大诟死虎斥神日:“今竟如何?”遂碎其土【注释】①余姚:古地名,在今浙江余姚县。 1、解释加点词语在句中的意思。(2分) (1)果见一樵夫过之() (2)既至,大诟死虎斥神() 2、文中划线部分没有标点符号,请在需要加标点符号的地方用,|‘标出来。(2分) 3、用自己的话说说客为什么要劝阻樵夫上山砍柴?(2分) 4、结合文段内容.说说樵夫的性格特点。(4分) 8

8 傅永发愤读书【唐】李延寿傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻①复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答。请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。” ① 寻：不久 ②露布：公开的文告 1. 解释加点词在句子中的意思。（2 分）有友人与之书．（）而不能答涉猎．．（）经史 2. 对画线句“请洪仲，洪仲深让之而不为报。”翻译正确的一项是（）（3 分） A（傅永）邀请洪仲，洪仲十分谦让，不让他报答。 B（傅永）请教洪仲，洪仲重重地责备他，不替他回信。 C（傅永）请求洪仲，洪仲最终让步，不报复他。 D（傅永）请示洪仲，洪仲坚决推让，不为他报信。 3. 选文末尾引用了皇帝的话，请分析其作用。（4 分）答：_________________________________________________________________________ 程氏爱鸟吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君 1 恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇 2 可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间，此皆鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间见之，以为异事。此无他，不忮 3 之诚，信于异类也。有野老言：鸟雀巢去人太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀，则自近人者，欲免此患也。由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。（选自苏轼《东坡杂记》）【注释】 1 .武阳君：苏轼的母亲。 2. 鷇 kou：初生的小鸟。3. 忮 zhi：凶狠。 1.解释下列加点词语在句中的意思。（2 分）（1）信于异类也（）（2）去人太远（） 2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（3 分）此皆鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人 ______________________________________________________________________ 3.联系上下文，众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么？（2 分） _________________________________________________________________________ 4.选文最后“异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也”一句引发了你怎样的思考？（3 分） _________________________________________________________________________ 樵夫毁山神康熙十五年，余姚①有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以邓樵夫许之。明晨，客伺于神祠外，果见一樵夫过之，逆谓曰：“子邓姓乎?”日：“然。”因告以夜所闻见，戎勿往。邓日：“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饥。死生命也，吾何畏哉?”遂去不顾，客随而觇之。樵甫采樵，虎突出从竹间。樵手搏数合，持虎尾盘旋久之。虎不胜愤乃震哮一跃负痛遁去樵逐而杀之。客逆劳之。樵日：“感君高义，盍导我至庙中。”既至，大诟死虎斥神日：“今竟如何?”遂碎其土偶。【注释】①余姚：古地名，在今浙江余姚县。 1、解释加点词语在句中的意思。（2 分） ⑴ 果见一樵夫过．之（） ⑵ 既至，大诟．死虎斥神（） 2、文中划线部分没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用‚︱‛标出来。 (2 分) 3、用自己的话说说客为什么要劝阻樵夫上山砍柴? (2 分) ______________________________________________________________________ 4、结合文段内容．说说樵夫的性格特点。 (4 分) ______________________________________________________________________