编号22 八下语文导学案 课题:小石潭记(2课时) 编写:蔡涛审核:金玉意 时间:2013。5.2 姓名 班级 学习目标】 1、掌握重点实词和短语 2、通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子,概括小石潭的特点 3、有感情地朗读课文,感悟作者贬官失意后的孤清之情。 【学习重难点】通过推敲、揣摩、细细品味文中词语和句子,体会作者贬官失意后的孤清 之情。 【轻松预习】 学生根据工具书、课下注释,自读课文,扫除文字障碍。积累字词 自测 1.解释下列句中加横线词在文中的意思。 (1)潭中鱼可百许头 (2)做尔远逝 2、说明句中加横线词的词类现象。 (1)皆若空游无所依空: (2)斗折蛇行斗 (3)其岸势犬牙差互犬牙: (4)凄神寒骨凄: 寒 3、用原文的语句回答下面的问题。 (1)说明小石潭是个人迹罕至的地方的句子是: (2)“皆若空游无所依”跟上文哪句话相呼应: (3)描写潭中鱼静态的一句是: 写其动态的一句是:
编号 22 八下语文导学案 课题：小石潭记 （2 课时） 编写：蔡涛 审核：金玉慧 时间：2013。5.2 姓名： 班级： 组号： 学习目标】 1、 掌握重点实词和短语; 2、 通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子,概括小石潭的特点; 3、 有感情地朗读课文,感悟作者贬官失意后的孤清之情。 【学习重难点】 通过推敲、揣摩、细细品味文中词语和句子,体会作者贬官失意后的孤清 之情。 【轻松预习】 一．学生根据工具书、课下注释，自读课文，扫除文字障碍。积累字词。 自测： 1. 解释下列句中加横线词在文中的意思。 ⑴潭中鱼可百许头 ⑵俶尔远逝 2、 说明句中加横线词的词类现象。 ⑴皆若空游无所依 空： ⑵斗折蛇行 斗： 蛇： ⑶其岸势犬牙差互 犬牙： ⑷凄神寒骨 凄： 寒： 3、 用原文的语句回答下面的问题。 ⑴说明小石潭是个人迹罕至的地方的句子是： ⑵“皆若空游无所依”跟上文哪句话相呼应： ⑶描写潭中鱼静态的一句是： 。写其动态的一句是：
4、借景抒情,情景交融,是作者山水游记的一大特点。想一想,作者在文中抒发了一种怎 样的情感? 5、文中写景中融有感情,试说说作者观鱼时是怎样的心情,游览到最后又是怎样的心情? 【课堂学习】 1.交流预习内容。质疑交流解决疑难。 2.整体感知 默读课文,了解课文内容、顺序,学生交流回答。 发现小石潭 3.精读文章,品味写法:作者是如何运用多种技巧,细致描写事物的? 4品读课文,指导朗读 刚才同学们用非常精炼的语言概括了小石潭景物的特点,对文中的重点词句也有了更深刻 的理解。当年,柳宗元满怀壮志地参加王叔文等人的“永贞革新”运动不幸失败被贬到偏远 荒凉的湖南永州,那种心境不言而喻。你能体会文章所传达出的作者的情感吗?试着谈 5背诵全篇 【拓展训练】比较阅读 (一)阅读甲乙两文,按要求回答文后问题 〔甲文)《小石潭记》全文
4、 借景抒情，情景交融，是作者山水游记的一大特点。想一想，作者在文中抒发了一种怎 样的情感？ 5、 文中写景中融有感情，试说说作者观鱼时是怎样的心情，游览到最后又是怎样的心情？ 【课堂学习】 1. 交流预习内容。质疑交流解决疑难。 2. 整体感知 默读课文，了解课文内容、顺序，学生交流回答。 发现小石潭------ ------ ------ ----- 3.精读文章，品味写法：作者是如何运用多种技巧，细致描写事物的？ 4.品读课文,指导朗读。 刚才同学们用非常精炼的语言概括了小石潭景物的特点,对文中的重点词句也有了更深刻 的理解。当年,柳宗元满怀壮志地参加王叔文等人的“永贞革新”运动,不幸失败,被贬到偏远 荒凉的湖南永州,那种心境不言而喻。你能体会文章所传达出的作者的情感吗？试着谈一 谈。 5.背诵全篇 【拓展训练】比较阅读 （一）阅读甲乙两文，按要求回答文后问题。 〔甲文〕《小石潭记》全文
乙文〕自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道。其一西出,寻之无所得;其一少北而 东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其上,为睥睨梁擺①之形:其旁,堡坞②, 有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。 无土壤而生嘉树美箭③,益奇而坚,其疏数④偃仰,类智者所施设也 噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑤,而列是夷狄,更 ⑥千年不得一售其伎⑦,是故劳而无用。(柳宗元《小石城山记》) 〔注释〕①梁擺()}:屋的正梁。②堡坞:土筑的小城堡。③箭:小竹子。④疏数(cu):疏 密。⑤中州:中原。⑥更:经历。⑦伎:同“技”,即“技巧”,指小石城山的奇景 1、用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)。 吾疑造物者之有无久矣 2、下列句中加横线的“乃”与“良久乃已”中的“乃”意义相同的一项是() A、不可久居,乃记之而去B、乃悟前狼假寐C、乃不知有汉 3、用现代汉语翻译“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上 4、甲乙两文通过对自然山水的描绘,表达了柳宗元 的思想感情。 (二)阅读甲乙两文,按要求回答文后问题。 〔甲文)《小石潭记》 〔乙文〕道州①城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪②。两岸悉皆怪石,敲③嵌④盘 曲,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士 ⑤之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州⑥以来,无人赏爱。徘徊溪 上,为之怅然。 (节选元结《右溪记》) 〔注释〕①道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。②合营溪:汇入营氵 ③敲:倾斜。④嵌:凹陷(又作“张开”)。⑤逸民退士:遁世隐居的人。⑥置州:设置州郡 1、甲文第二段描写的内容是 乙文中描写溪水的语句是
〔乙文〕自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而 东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上，为睥睨梁攦①之形；其旁，堡坞②， 有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。 无土壤而生嘉树美箭③，益奇而坚，其疏数④偃仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑤，而列是夷狄，更 ⑥千年不得一售其伎⑦，是故劳而无用。 （柳宗元《小石城山记》） 〔注释〕①梁攦（lì）：屋的正梁。②堡坞：土筑的小城堡。③箭：小竹子。④疏数(cù)：疏 密。⑤中州：中原。⑥更：经历。⑦伎：同“技”，即“技巧”，指小石城山的奇景。 1、 用“/”给下面的句子划分节奏。（只画一处）。 吾 疑 造 物 者 之 有 无 久 矣 2、下列句中加横线的“乃”与“良久乃已”中的“乃”意义相同的一项是（ ） A、不可久居，乃记之而去 B、乃悟前狼假寐 C、乃不知有汉 3、用现代汉语翻译“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”。 4、甲乙两文通过对自然山水的描绘，表达了柳宗元 的思想感情。 （二）阅读甲乙两文，按要求回答文后问题。 〔甲文〕《小石潭记》 〔乙文〕道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪②。两岸悉皆怪石，敧③嵌④盘 曲，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士 ⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪 上，为之怅然。 （节选元结《右溪记》） 〔注释〕①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。 ③敧：倾斜。④嵌：凹陷（又作“张开”）。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。 1、甲文第二段描写的内容是 ；乙文中描写溪水的语句是
2、解释下面加横线词在句中的意思 (1)潭中鱼可百许头可 (2)以其境过清清: (3)南流数十步南:(4)不可名状名 3、用现代汉语说说下面句子的意思。 (1)其岸势犬牙差互,不可知其源 (2)佳木异竹,垂阴相荫 4、面对美景,乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪?
2、解释下面加横线词在句中的意思。 ⑴潭中鱼可百许头 可： ⑵以其境过清 清： ⑶南流数十步 南： ⑷不可名状 名： 3、用现代汉语说说下面句子的意思。 ⑴其岸势犬牙差互，不可知其源。 ⑵佳木异竹，垂阴相荫。 4、面对美景，乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪？