高中生物知识点总结 第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 1、病毒(没有细胞)结构,仅有(蛋白质和遗传物 质)组成,必须依赖活细胞才能生存。 必须寄生在活细胞中,利用寄主细胞里的物质生 活、繁殖。 2、生命活动离不开细胞,(细胞是生物体结构和功能 的基本单位)。 3、生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、 (系统)、(个体)、(种群)、(群落)、(生态系统)、(生 物圈)。 4、血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。 种子是(器官)层次,由受精卵发育而来。 5、植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个 体)层次,又可化做(细胞)层次 6、地球上最基本的生命系统是(细胞),最大的生态 系统是(生物圈)。 7、种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。例: 一个池塘中所有的鲤鱼。 8、群落:在一定的区域内所有生物的总和。例: 个池塘中所有的生物(不是所有的鱼)。 第1页共55第 1 页 共 55 页 高中生物知识点总结 第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞 1、病毒（没有细胞）结构，仅有（蛋白质和遗传物 质）组成，必须依赖活细胞才能生存。 必须寄生在活细胞中，利用寄主细胞里的物质生 活、繁殖。 2、生命活动离不开细胞，（细胞是生物体结构和功能 的基本单位）。 3、生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、 （系统）、（个体）、（种群）、（群落）、（生态系统）、（生 物圈）。 4、血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。 种子是（器官）层次，由受精卵发育而来。 5、植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个 体）层次，又可化做（细胞）层次。 6、地球上最基本的生命系统是（细胞），最大的生态 系统是（生物圈）。 7、种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例： 一个池塘中所有的鲤鱼。 8、群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一 个池塘中所有的生物（不是所有的鱼）