4 陕西学前师范学院学报 2020年第9期 时,及时地进行干预凹。提高专业人员鉴别虐待和躯体或情感虐待经历的个体,他们在SCL-90测验的 忽视的能力,发现和报告可疑的案例是减少儿童虐待几个分量表:躯体化症状、强迫症状、人际关系敏感、 发生率的重要因素。 抑郁中,检出率均高于没有虐待经历的个体叫。童 (三)内隐测验法 年时期有过忽视经历的个体更难以建立亲密关 由于报告法的自身缺陷,可能对儿童虐待和忽视系。儿童虐待也是科技成瘾的重要预测因素之 不能准确地反映出来,内隐测验的方式被纳入到这类一,在青少年智能手机成瘾的个体中,他们受忽视和 研究中。一项最早的研究之一,基于情绪识别的基心理虐待的程度越高。在认知功能方面,受忽视 础,使用了面部动作编码系统( the Facial Action个体的智力测验得分相较于非忽视个体分数较 Coding System,FACS),将表情进行物理结构的分解低。并且情感虐待和躯体忽视与受损的空间工作 并编码,试图评估有虐待倾向的母亲和没有虐待倾向记忆表现有关国。童年期有受虐待经历的女性工作 的母亲在识别儿童情感信号方面的能力。结果表明,记忆能力受损,童年虐待对情绪处理有持久的影响 有虐待倾向的母亲在识别特定的情感表达方面表现而情绪处理又反过来影响记忆功能。然而虐待和 出更多的错误。同样的理论模型在之后也运用于儿忽视的影响并不是不可改变的,有研究表明,在虐待 童忽视当中。 或忽视发生的家庭中,如果抚养者同时能够对儿童表 非语言行为诊断分析Ⅱ圆( the diagnostic anal-现出情感上的温暖和关爱,那么虐待和忽视的负面影 ysis of Nonverbal Behavior, DANVAⅡ)在之后的研响也将会随之减少 究中被运用,该方法旨在衡量受访者在发送和接收非 (二)对身心健康的危害 语言社会信息方面的准确性,为更加精准地识别情绪 精神卫生问题同样是儿童虐待和忽视最突出的 提供了可能。这种方法包含了视觉和听觉两种途径后遗症之一,儿童精神障碍中大约有45%的原因是由 的信息接收,面部图片组成视觉部分,言语陈述组成于早年不幸的经历(其中包括虐待和忽视)。几乎 听觉部分。两种途径都由四种表情组成:愤怒、快乐、所有在儿童或青少年时期常见的精神疾病都与虐待 恐惧和悲伤,每种表情分为高低两种强度水平。Asa经历有关,虐待和忽视都可能是病因或加重病症的原 等人使用该方法得出,在躯体虐待方面高风险的父亲因之一。遭受过性虐待、情感虐待和忽视的儿童和青 在情感识别上比低风险父亲表现出更多的缺陷四。少年报告出更高的焦虑和抑郁障碍患病率凹。研究 表明,儿童虐待与抑郁症有显著正相关,并且在虐待 五、儿童虐待和忽视的危害 的种类中,情感虐待和情感忽视与抑郁症的关系最为 (一)对社会功能的危害 密切,躯体虐待影响相对较小。儿童虐待与青少 虐待几乎与个体发展的每个领域都相关,在年药物使用及相关问题之间存在显著联系叫,并且 项2-14岁儿童福利情况调查中,有近一半的受虐待在青少年晚期遭受忽视的儿童更容易在成年早期出 个体有明显的情绪或行为问题。包括学业问题和现物质滥用的情况。我国在对服刑人员的研究中 人际关系困难等在内的社会功能障碍也与虐待有发现,童年时期虐待与忽视经历对吸毒成瘾者的吸毒 关。在大学生中,童年忽视程度越高的个体表现出更和复发行为有重要影响。在对精神分裂症患者的 低的自尊水平,并在面对应激状态时更容易采取消极研究中显示,他们的童年创伤经历(包括虐待和忽视) 的应对方式。童年时期虐待和忽视情况越严重的相较于非患者更严重,患者的童年创伤经历与精神病 高中生攻击性更明显,并且心理虐待(包括抚养者的性症状也存在着显著相关。同样,强迫症患者相 指责、谩骂等)比心理忽视更能预测个体攻击性。较于非患者,童年创伤和虐待体验更多。有证据 躯体虐待也可能损害儿童对情绪刺激的适应能力,表明,有精神或发育问题的儿童有遭受躯体虐待和忽 在面对压力环境时产生极端的恐惧情绪和攻击性反视的危险,患有自闭症的儿童中有18.5%的个体儿 应凹。有研究进一步表明,儿童忽视和情绪的相关童经历过身体虐待,患有多动症的女孩中有143%的 性,大学生中述情障碍与童年期间心理虐待和忽视有个体经历过虐待岡。然而也有研究表明,尽管许多 显著正相关国。在大学生群体中报告童年时期有过在早期经历过严重忽视的儿童在童年或青少年时期陕西学前师范学院学报 2020年第9期 时，及时地进行干预［22］。提高专业人员鉴别虐待和 忽视的能力，发现和报告可疑的案例是减少儿童虐待 发生率的重要因素［23］。 （三）内隐测验法 由于报告法的自身缺陷，可能对儿童虐待和忽视 不能准确地反映出来，内隐测验的方式被纳入到这类 研究中。一项最早的研究之一，基于情绪识别的基 础，使用了面部动作编码系统［24］ （the Facial Action Coding System ，FACS），将表情进行物理结构的分解 并编码，试图评估有虐待倾向的母亲和没有虐待倾向 的母亲在识别儿童情感信号方面的能力。结果表明， 有虐待倾向的母亲在识别特定的情感表达方面表现 出更多的错误。同样的理论模型在之后也运用于儿 童忽视当中［25］。 非语言行为诊断分析Ⅱ［26］ （the Diagnostic Anal￾ysis of Nonverbal Behavior Ⅱ，DANVA Ⅱ）在之后的研 究中被运用，该方法旨在衡量受访者在发送和接收非 语言社会信息方面的准确性，为更加精准地识别情绪 提供了可能。这种方法包含了视觉和听觉两种途径 的信息接收，面部图片组成视觉部分，言语陈述组成 听觉部分。两种途径都由四种表情组成：愤怒、快乐、 恐惧和悲伤，每种表情分为高低两种强度水平。Asla 等人使用该方法得出，在躯体虐待方面高风险的父亲 在情感识别上比低风险父亲表现出更多的缺陷［27］。 五、儿童虐待和忽视的危害 （一）对社会功能的危害 虐待几乎与个体发展的每个领域都相关［28］，在 一项2-14岁儿童福利情况调查中，有近一半的受虐待 个体有明显的情绪或行为问题［29］。包括学业问题和 人际关系困难等在内的社会功能障碍也与虐待有 关。在大学生中，童年忽视程度越高的个体表现出更 低的自尊水平，并在面对应激状态时更容易采取消极 的应对方式［30］。童年时期虐待和忽视情况越严重的 高中生攻击性更明显，并且心理虐待（包括抚养者的 指责、谩骂等）比心理忽视更能预测个体攻击性［31］。 躯体虐待也可能损害儿童对情绪刺激的适应能力， 在面对压力环境时产生极端的恐惧情绪和攻击性反 应［32］。有研究进一步表明，儿童忽视和情绪的相关 性，大学生中述情障碍与童年期间心理虐待和忽视有 显著正相关［33］。在大学生群体中报告童年时期有过 躯体或情感虐待经历的个体，他们在SCL-90测验的 几个分量表：躯体化症状、强迫症状、人际关系敏感、 抑郁中，检出率均高于没有虐待经历的个体［34］。童 年时期有过忽视经历的个体更难以建立亲密关 系［35］。儿童虐待也是科技成瘾的重要预测因素之 一，在青少年智能手机成瘾的个体中，他们受忽视和 心理虐待的程度越高［36］。在认知功能方面，受忽视 个体的智力测验得分相较于非忽视个体分数较 低［37］。并且情感虐待和躯体忽视与受损的空间工作 记忆表现有关［38］。童年期有受虐待经历的女性工作 记忆能力受损，童年虐待对情绪处理有持久的影响， 而情绪处理又反过来影响记忆功能［39］。然而虐待和 忽视的影响并不是不可改变的，有研究表明，在虐待 或忽视发生的家庭中，如果抚养者同时能够对儿童表 现出情感上的温暖和关爱，那么虐待和忽视的负面影 响也将会随之减少［40］。 （二）对身心健康的危害 精神卫生问题同样是儿童虐待和忽视最突出的 后遗症之一，儿童精神障碍中大约有45%的原因是由 于早年不幸的经历（其中包括虐待和忽视）［41］。几乎 所有在儿童或青少年时期常见的精神疾病都与虐待 经历有关，虐待和忽视都可能是病因或加重病症的原 因之一。遭受过性虐待、情感虐待和忽视的儿童和青 少年报告出更高的焦虑和抑郁障碍患病率［42］。研究 表明，儿童虐待与抑郁症有显著正相关，并且在虐待 的种类中，情感虐待和情感忽视与抑郁症的关系最为 密切，躯体虐待影响相对较小［43］。儿童虐待与青少 年药物使用及相关问题之间存在显著联系［44］，并且 在青少年晚期遭受忽视的儿童更容易在成年早期出 现物质滥用的情况［45］。我国在对服刑人员的研究中 发现，童年时期虐待与忽视经历对吸毒成瘾者的吸毒 和复发行为有重要影响［46］。在对精神分裂症患者的 研究中显示，他们的童年创伤经历（包括虐待和忽视） 相较于非患者更严重，患者的童年创伤经历与精神病 性症状也存在着显著相关［47］。同样，强迫症患者相 较于非患者，童年创伤和虐待体验更多［48］。有证据 表明，有精神或发育问题的儿童有遭受躯体虐待和忽 视的危险［49］，患有自闭症的儿童中有18.5%的个体儿 童经历过身体虐待，患有多动症的女孩中有14.3%的 个体经历过虐待［50］。然而也有研究表明，尽管许多 在早期经历过严重忽视的儿童在童年或青少年时期 4