(四)重点、难点及教学建议 重点:概念、特点、繁殖过程。 难点:病毒的繁殖过程 教学建议:采用多媒体教学 第四章自然界中微生物的分布 (一)教学目的 解微生物在土壤、水、空气中的分布与意义。 2.掌握水的污染指标及微生物学检测法。正常菌群及其意义。 (二)教学内容 1.微生物在土壤、水、空气中的分布。空气消毒法。 2.大肠杆菌在水质污染中的意义。水的微生物学检测法。正常菌群与畜体健康微生物在自 然界中的分布土壤、水体、空气、工农业产品、正常人体及动物体上以及极端环境中微生 物的分布。水质的细菌学检验,水中细菌总数的检测,水中大肠菌群数的检测。 (三)教学要求 1.掌握水质的细菌学检验,水中细菌总数的检测,水中大肠菌群数的检测。 (四)重点、难点及教学建议 重点:水质的细菌学检验,水中细菌总数的检测,水中大肠菌群数的检测。 难点:水质的细菌学检验,水中细菌总数的检测。 第五章微生物在自然界物质循环转化中的作用 (一)教学目的 了解碳素的循环转化、氮素的循环转化、硫磷素的循环转化在自然界中的作用 (二)教学内容 碳素循环、碳素循环的过程、微生物与含碳有机物的分解、水生环境中的碳素循环、氮 素循环、氮素同化、氨化作用、硝化作用、反硝化作用、固氮作用,固氮微生物的类型、固 氮机理、硫素循环、硫素同化、硫素矿化、硫素的氧化作用、磷素转化 (三)教学要求 了解碳素循环、氮素循环、硫素循环。5 （四）重点、难点及教学建议 重点：概念、特点、繁殖过程。 难点：病毒的繁殖过程。 教学建议：采用多媒体教学。 第四章自然界中微生物的分布 （一）教学目的 1．解微生物在土壤、水、空气中的分布与意义。 2．掌握水的污染指标及微生物学检测法。正常菌群及其意义。 （二） 教学内容 1．微生物在土壤、水、空气中的分布。空气消毒法。 2．大肠杆菌在水质污染中的意义。水的微生物学检测法。正常菌群与畜体健康微生物在自 然界中的分布 土壤、水体、空气、工农业产品、正常人体及动物体上以及极端环境中微生 物的分布。水质的细菌学检验，水中细菌总数的检测，水中大肠菌群数的检测。 （三）教学要求 1．掌握水质的细菌学检验，水中细菌总数的检测，水中大肠菌群数的检测。 （四）重点、难点及教学建议 重点：水质的细菌学检验，水中细菌总数的检测，水中大肠菌群数的检测。 难点：.水质的细菌学检验，水中细菌总数的检测。 第五章 微生物在自然界物质循环转化中的作用 （一）教学目的 了解碳素的循环转化、氮素的循环转化、硫磷素的循环转化在自然界中的作用。 （二） 教学内容 碳素循环、碳素循环的过程、微生物与含碳有机物的分解、水生环境中的碳素循环、氮 素循环、氮素同化、氨化作用、硝化作用、反硝化作用、固氮作用，固氮微生物的类型、固 氮机理、硫素循环、硫素同化、硫素矿化、硫素的氧化作用、磷素转化。 （三）教学要求 了解碳素循环、氮素循环、硫素循环