4、《黑人谈河流》这首诗中,休斯把黑人的形象与 的形 象联系起来,而使诗具有了更深远的意义,更能震动人心;诗中“河流”是一个高 度凝练的意象,我们可以把它理解为 ,“我认识河流”的深层含义 如何理解诗中的“我”? 6、第三节诗的主体四个句子具有怎样的逻辑关系? 7、根据下列提示找出相应句子 (1)表现黑人种族历史悠久: (2)写河流中有黑人的劳绩: (3)写河流中有黑人的希望 8、朗读《黑人谈河流》可以体会到诗人哪些的思想情感? 9、说说下面诗句的含义 (1) 我爱祖国,但用的是奇异的爱情!连我的理智也不能把它制胜。 (2) 我的灵魂变得像河流一般深邃。 「我的回应4、《黑人谈河流》这首诗中，休斯把黑人的形象与 的形 象联系起来，而使诗具有了更深远的意义，更能震动人心；诗中“河流”是一个高 度凝练的意象，我们可以把它理解为 ，“我认识河流”的深层含义 是 。 5、如何理解诗中的“我”？ 6、第三节诗的主体四个句子具有怎样的逻辑关系？ 7、根据下列提示找出相应句子： （1）表现黑人种族历史悠久： （2）写河流中有黑人的劳绩： （3）写河流中有黑人的希望： 8、朗读《黑人谈河流》可以体会到诗人哪些的思想情感？ 9、说说下面诗句的含义。 （1） 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！连我的理智也不能把它制胜。 （2） 我的灵魂变得像河流一般深邃。 [我的回应]