外国诗两首 [基础与积累] 1、如不联系创作背景,《祖国》这首诗中诗人对“鲜血换来的光荣“充满了高傲的 虔信的宁静”,远古时代的神圣的语言”的否定是极难理解的。那么请你查找一下莱 蒙托夫写作这首诗的有关背景。 2、你认得下面的例字吗?请你给例字注音,并指出与所给的例字读音相同是.() 例字:邃() 邃B、隋C、随D、髓 3、对加点字在语境中的意思解释有误的是 A.无论是充满了高傲的虔信的宁静(虔信:恭敬而相信)。 B.都不能激起我心中的慰藉的幻梦(慰藉:安慰)。 C.晨曦中我在幼发拉底河沐浴(沐浴:洗澡)。 D.我的灵魂变得像河流一般深邃(深邃:深奥) [探究与体验] 1、《祖国》一诗第一部分和二、三部分在内容和表达方式上有何不同? 2、第二节诗和第三节诗作者分别提取了哪些意象,这些意象的情调有怎样的区别? 3、《祖国》一诗充分显示了诗人在描摹自然景物上的卓越才能,请你结合对二、 两节诗的理解,举例说明
外国诗两首 ［基础与积累］ 1、如不联系创作背景，《祖国》这首诗中诗人对“鲜血换来的光荣”“充满了高傲的 虔信的宁静”，“远古时代的神圣的语言”的否定是极难理解的。那么请你查找一下莱 蒙托夫写作这首诗的有关背景。 2、你认得下面的例字吗？请你给例字注音，并指出与所给的例字读音相同是…（ ） 例字：邃（ ） A、邃 B、隋 C、随 D、髓 3、对加点字在语境中的意思解释有误的是………………………………………（ ） A．无论是充满了高傲的虔信的宁静（虔信：恭敬而相信）。 B．都不能激起我心中的慰藉的幻梦（慰藉：安慰）。 C．晨曦中我在幼发拉底河沐浴（沐浴：洗澡）。 D．我的灵魂变得像河流一般深邃（深邃：深奥） ［探究与体验］ 1、《祖国》一诗第一部分和二、三部分在内容和表达方式上有何不同？ 2、第二节诗和第三节诗作者分别提取了哪些意象，这些意象的情调有怎样的区别？ 3、《祖国》一诗充分显示了诗人在描摹自然景物上的卓越才能，请你结合对二、三 两节诗的理解，举例说明
4、《黑人谈河流》这首诗中,休斯把黑人的形象与 的形 象联系起来,而使诗具有了更深远的意义,更能震动人心;诗中“河流”是一个高 度凝练的意象,我们可以把它理解为 ,“我认识河流”的深层含义 如何理解诗中的“我”? 6、第三节诗的主体四个句子具有怎样的逻辑关系? 7、根据下列提示找出相应句子 (1)表现黑人种族历史悠久: (2)写河流中有黑人的劳绩: (3)写河流中有黑人的希望 8、朗读《黑人谈河流》可以体会到诗人哪些的思想情感? 9、说说下面诗句的含义 (1) 我爱祖国,但用的是奇异的爱情!连我的理智也不能把它制胜。 (2) 我的灵魂变得像河流一般深邃。 「我的回应
4、《黑人谈河流》这首诗中，休斯把黑人的形象与 的形 象联系起来，而使诗具有了更深远的意义，更能震动人心；诗中“河流”是一个高 度凝练的意象，我们可以把它理解为 ，“我认识河流”的深层含义 是 。 5、如何理解诗中的“我”？ 6、第三节诗的主体四个句子具有怎样的逻辑关系？ 7、根据下列提示找出相应句子： （1）表现黑人种族历史悠久： （2）写河流中有黑人的劳绩： （3）写河流中有黑人的希望： 8、朗读《黑人谈河流》可以体会到诗人哪些的思想情感？ 9、说说下面诗句的含义。 （1） 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！连我的理智也不能把它制胜。 （2） 我的灵魂变得像河流一般深邃。 [我的回应]
[拓展与欣赏] 明天,天一亮 〔法〕雨果 明天,天一亮,原野露曙色, 我就动身。我知道你在跋望 我行经森林,我行经山泽, 我再不能长此天各一方。 我注视着思念踽踽地走 什么也不闻,什么也不见, 怀着忧心,倚着背,交叉着手 白昼,我觉得如同黑夜一般 我不看直下江流的远帆 也不看落日散成的彩霞 几时我到了,就在你的墓前, 放下一束青枝和一束花。 注解:诗中“你”指诗人已死去的女儿,诗人正赶往女儿墓地 第一节诗中“我知道你在豉望”这一句在写法上有什么特点? 2.“我注视着思念踽踽地走”,这一句写得好在哪儿?
［拓展与欣赏］ （一） 明天，天一亮…… 〔法〕雨果 明天，天一亮，原野露曙色， 我就动身。我知道你在跂望。 我行经森林，我行经山泽， 我再不能长此天各一方。 我注视着思念踽踽地走， 什么也不闻，什么也不见， 怀着忧心，倚着背，交叉着手， 白昼，我觉得如同黑夜一般。 我不看直下江流的远帆， 也不看落日散成的彩霞， 几时我到了，就在你的墓前， 放下一束青枝和一束花。 注解：诗中“你”指诗人已死去的女儿，诗人正赶往女儿墓地 1．第一节诗中“我知道你在跂望”这一句在写法上有什么特点？ 2．“我注视着思念踽踽地走”，这一句写得好在哪儿？
3.为什么诗人认为“白昼,我觉得如同黑夜一般?” 4.诗人在这首诗中是如何来表达他对女儿的深切思念的?试找出诗句加以分析。 (二) 西风颂(节录) 雪莱(英国) 把我当做你的琴,当做那树丛 纵使我的叶子凋落又何妨? 你怒吼咆哮的雄浑交响乐中, 将有树林和我深沉的歌唱, 我们将唱出秋声,婉转而忧愁 精灵呀,让我变成你,猛烈刚强! 把我僵死的思想驱散在宇宙, 像一片片的枯叶,以鼓舞新生 请听从我这个诗篇中的符咒, 把我的话传播给全世界的人, 就像从不灭的炉中吹出火花! 请向未醒的大地,借我的嘴唇
3．为什么诗人认为“白昼，我觉得如同黑夜一般？” 4．诗人在这首诗中是如何来表达他对女儿的深切思念的？试找出诗句加以分析。 （二） 西风颂（节录） 雪莱（英国） 把我当做你的琴，当做那树丛 纵使我的叶子凋落又何妨？ 你怒吼咆哮的雄浑交响乐中， 将有树林和我深沉的歌唱， 我们将唱出秋声，婉转而忧愁。 精灵呀，让我变成你，猛烈刚强！ 把我僵死的思想驱散在宇宙， 像一片片的枯叶，以鼓舞新生； 请听从我这个诗篇中的符咒， 把我的话传播给全世界的人， 就像从不灭的炉中吹出火花！ 请向未醒的大地，借我的嘴唇
像号角般吹出一声声预言吧! 如果冬天来了,春天还会远吗?
像号角般吹出一声声预言吧！ 如果冬天来了，春天还会远吗？
5、“东风”、“西风ˆ在文学作品中往往具有象征意义,如朱自清“盼望着,盼望着 东风来了,春天的脚步近了”,“东风”就是指“春风”,那么这里的“西风”又象征什 么? 6、本诗中西风具有怎样的性格?请你用诗中的语句来说明 7、画线的两行诗句有什么含义? 8、诗的结束句“如果冬天来了,春天还会远吗?”已成耳熟能详的名句,你是 怎样理解这一名句的? [综合与创新] 9、比较赏析《祖国》和《祖国啊,我亲爱的祖国》,把得到的启发写成300~ 400字的短论
5、“东风”、“西风”在文学作品中往往具有象征意义，如朱自清“盼望着，盼望着， 东风来了，春天的脚步近了”，“东风”就是指“春风”，那么这里的“西风”又象征什 么？ 6、本诗中西风具有怎样的性格？请你用诗中的语句来说明。 7、画线的两行诗句有什么含义？ 8、诗的结束句“如果冬天来了，春天还会远吗？”已成耳熟能详的名句，你是 怎样理解这一名句的？ ［综合与创新］ 9、比较赏析《祖国》和《祖国啊，我亲爱的祖国》，把得到的启发写成 300～ 400 字的短论