专门反映人们对某种社会现象所表现出的种种不同心 态的调查报告。 它不在于揭示某种社会现象,因此无需勾划某种现象发 生发展的进程轮廓。而在于深入地剖析面对某种社会现象所 产生的各种心态,从思想深处挖掘某种社会现象所赖以存在 的心理基础 它的写作,关键是要进行深入细致的调查研究,把握不 同的人们面对同一问题所持的种种不同的态度。要对面临同 问题的人群作心态上的分类,找出她们心理因素当中的细 微差别,然后进行排列对比,反映出种种千差万别的心态来。 、调查报告的写作 1、标题的写作 (1)调査的对象十调査内容十文种(调査、调查报告、考 察等) 如:《关于返城知青就业状况的调査》 《340名大学生公德状况的调查研究》 《哈尔滨中学生心理健康状况调査》 (2)用一简明、醒目的短语概括调査报告的主题(主要内 容、基本观点、主要结论),作为主标题,再用一副标 题进行补充说明 如:为改革开放创造良好的社会环境 苏州市加强精神文明建设情况调查专门反映人们对某种社会现象所表现出的种种不同心 态的调查报告。 它不在于揭示某种社会现象，因此无需勾划某种现象发 生发展的进程轮廓。而在于深入地剖析面对某种社会现象所 产生的各种心态，从思想深处挖掘某种社会现象所赖以存在 的心理基础。 它的写作，关键是要进行深入细致的调查研究，把握不 同的人们面对同一问题所持的种种不同的态度。要对面临同 一问题的人群作心态上的分类，找出她们心理因素当中的细 微差别，然后进行排列对比，反映出种种千差万别的心态来。 三、 调查报告的写作 1、 标题的写作 （1）调查的对象＋调查内容＋文种（调查、调查报告、考 察等） 如：《关于返城知青就业状况的调查》 《340 名大学生公德状况的调查研究》 《哈尔滨中学生心理健康状况调查》 （2）用一简明、醒目的短语概括调查报告的主题（主要内 容、基本观点、主要结论），作为主标题，再用一副标 题进行补充说明。 如：为改革开放创造良好的社会环境 ——苏州市加强精神文明建设情况调查