们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花,自己给自己画一道海岸线,自己给自己一个明娟的 卷(50分) 笑容。然后,怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去,坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨 四、古神文间读 ⑦也许有人会说这是一种自我欺骗,可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福,自我欺骗 )阒读下面甲、乙两段文言文,完成18-25题。(23分) 下又有什么不好呢? [甲]将军既帝室之胃,信义著于四海,总搅英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎 学会爱自己。这不是一种羞耻,而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭险,而南抚夷越,外结好孙权,内修政理:天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出 是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让我们的灵魂更为自于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣 由更强壮。可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们自己的宫殿,成为自己精神家 [乙]先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故 五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室 学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界 还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 13、题目“另一种珍愛”指的是什么?“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的?(4分) 18.联系两段文字,甲段中的“将军”也就是乙段中的 (2分) 9.给加点字注音。(2分) (1)胃 (2)驽钝( 14、有人认为第③段的论据有些多余,你认为呢?请说说你的看法。(3分 20.解释加点字词。(4分) (1)将军身 (3)深入不毛( 5、第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 21.甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么?(用原文或自己的话概括均可)(2分) 16、感知第⑥段文字的内容,为其补写一个事实论据。(4分 22.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了前句中的 ,乙段中最能体现“老臣心”的一句是 作者为什么说“学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界”?(4分) 3.、句子翻译。(4分) ①百姓孰敢不箪食壺浆以迎将军者乎?(2分) 作文(40分) ②庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都.(2分) 《傅雷家书》中说:“人一辈子都在高潮一—低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。”“只要 高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废就好了。”还有人说:“生活是一面镜子,你对它笑,它也就笑,24、诸葛亮为刘备设计的最终战略目标是什么?(2分) 你对它哭,它也就哭。”请你以“微笑着面对生活”为题写一篇600字左右的文章 要求:①文体不限 学了《隆中对》,你知道诸葛亮三顾茅庐的故事,你还知道诸葛亮的其他故事吗?请以小标题的形式写 要写出你自身的经历、体验或者认识、思考,有真情实感 出至少3个。(3分) ③尝试运用不同的表达方式3 们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的 笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。 ⑦也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗 一下又有什么不好呢？ ⑧学会爱自己。这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而 是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自 由更强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家 园的主人。 ⑨学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。 13、题目“另一种珍爱”指的是什么？“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的？（4 分） 14、有人认为第③段的论据有些多余，你认为呢？请说说你的看法。（3 分） 15、第⑤段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3 分） 16、感知第⑥段文字的内容，为其补写一个事实论据。（4 分） 17、作者为什么说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”？（4 分） 三 作文（40 分） 《傅雷家书》中说：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”“只要 高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废就好了。”还有人说：“生活是一面镜子，你对它笑，它也就笑， 你对它哭，它也就哭。”请你以“微笑着面对生活”为题写一篇 600 字左右的文章。 要求：①文体不限 ②要写出你自身的经历、体验或者认识、思考，有真情实感 ③尝试运用不同的表达方式。 B 卷（50 分） 四、古诗文阅读 （一） 阅读下面甲、乙两段文言文，完成 18—25 题。（23 分） ［甲］将军既帝室之胄．，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎， 南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身．率益州之众出 于秦川，百姓孰敢不箪．食壶．浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 ［乙］先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故 五月渡泸，深入不毛．．。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽．钝，攘除奸凶，兴复汉室， 还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 18.联系两段文字，甲段中的“将军”也就是乙段中的_____________。（2 分） 19.给加点字注音。（2 分） (1) 胄（ ） (2) 驽．钝（ ） 20.解释加点字词。（4 分） (1) 将军身．率益州之众（ ） (2) 箪．食壶．浆（ ）（ ） (3) 深入不毛．．（ ） 21.甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）（2 分） _____________________________________________________________________________ 22.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的 _______________，乙段中最能体现“老臣心”的一句是_______________。（4 分） 23.、句子翻译。（4 分） ①百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？（2 分） ②庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都. （2 分） 24、诸葛亮为刘备设计的最终战略目标是什么？（2 分） 25、学了《隆中对》，你知道诸葛亮三顾茅庐的故事，你还知道诸葛亮的其他故事吗？请以小标题的形式写 出至少 3 个。（3 分）